个人 事迹 材料是体现个体的事迹材料;从先进对象的形成和内涵上来分，可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发而产生的先进事迹的材料。下面我给大家带来袁隆平人生历程先进事迹材料8篇，希望能帮助到大家!
袁隆平人生历程先进事迹材料1
在科学研究上，袁隆平是一个特别认真特别严谨的人，而在日常生活中，他是一个豁达大度非常幽默的人。
人生苦短，活着就应该轻松一些，愉快一些，而幽默，就是轻松愉快的一剂良药。富于幽默感的人大多思维敏捷，才华出众，胸襟开阔，为人随和。上世纪50年代中期，我与袁隆平在安江便认识，之后又写过他不少作品，算是老朋友了。有次我与老伴到省杂交水稻研究中心去看望他，临别时留影纪念，他是一位誉满全球的大科学家，我自然让他站在中间。他开玩笑地说：“这不是第三者插足吗?”我和老伴不禁一笑。
袁隆平的幽默，是一以贯之的。
当年，他在安江农校当老师的时候，一时找不到抹布，就扯着衣袖擦黑板，这一举动自然引起学生哈哈大笑。袁隆平正色地说：“笑什么，爱因斯坦还拿美元支票当书签呢?”
袁隆平喜欢自由，散漫的生活。衣服扣子掉了不补，皮鞋脏了不擦油，因此，有人给他取了浑名叫“油榨鬼”。油榨是湖南方言，不整洁的意思。这个浑名是一个叫李效牧的老师取的。李效牧是个快活鬼，那时候兴学“苏联老大哥”，便给他取了个浑名叫“扁脑壳夫”。有位姓曾的老师写 文章 爱带之乎者也，袁隆平就给他取浑名叫“曾员外”，有位姓曹的老师爱哼京戏，便取浑名“曹孟德”。他们之间不称呼姓名或某某老师，而是以浑名取乐。
袁隆平才华横溢， 爱好 广泛，拉小提琴、 游泳 、打 排球 、跳踢踏舞，还爱打 。打不带“彩”而是钻桌子，袁隆平输了照样钻。他有时手气不好，连连失手，钻了一次又一次。有人说，这回就免了吧!袁隆平不领情，照样钻，做为一个工程院院士、世界级著名科学家，打钻桌子，真是闻所未闻，见所未见，只是现在年岁老了，钻桌子有困难，改为别的方式，再不钻桌子了。
吸烟，是目前威胁着我国人民健康的主要因素之一，据统计，全国烟民达三亿。对此，袁隆平来个反话正说， 总结 了抽烟七大好处：友谊的桥梁(人与人交往的媒介);灵感的源泉(激活思维和灵感);寂寞的伴侣(抽烟排除寂寞);“非典”的克星(烟中含有焦油);痴呆的良药(烟中含有尼古丁);健康的象征(如果抽烟的人不想抽烟说明身体不行了);纳税的大户(国家一部分税收来自烟民)。袁隆平的一席话，让人觉得他是在宣扬抽烟有益，错了，这是他卖关子，最后的结论是：“弊大于益，我不吸烟。”
说起给孩子取名，袁隆平也与众不同，袁隆平三弟兄，清一色的男子汉，他生了三个儿子，按他的说法是“单一品种”。大儿子小名叫“五一”，二儿子小名叫“五二”，三儿子小名叫“五三”，一、二、三、四，部队行进的 口号 ，只是老四缺席，到了“三”就划了个句号。而到孙辈，名字也都是袁隆平取的，大孙女生下来前几天接连下雨，生下的当天，雨过天晴，故取名“袁有晴”;第二个孙女是农历“ 雨水 ”节那天生的，故取名“袁有清”。袁隆平得意地说：“晴是太阳，清是雨水，有太阳有雨水，万物茁壮成长。”在给孩子取名上，他没有忘记农业，也没忘记“幽”一“默”。
袁隆平人生历程先进事迹材料2
前不久我在网上看到了袁隆平爷爷成为杂交水稻之父的艰辛历程 故事 ，现在就让我来给大家一一讲述吧!
首先，袁隆平爷爷一年级时一次去郊游，老师带他到一个农场去参观，当袁隆平爷爷看见到处都是芬芳的花草和一串串鲜艳的果实时，就立志要去学农。从那时开始，袁隆平爷爷就刻苦学习，高中 毕业 后，袁爷爷考上了重庆相辉学院(后来改名为西南农学院)。1953年8月，袁爷爷毕业后，被分配到湖南安江农校当老师。
1960年的一天中午，袁爷爷走出校门，他远远的看到马路边围了一群人，走近一看，路边横着两具骨瘦如柴的尸体，围观的人们都默默无声，脸上堆满了忧伤，袁爷爷也非常难过。
从此以后，袁爷爷带着学生一起攻克难关，终于研究出了高产量的杂交水稻，解决了全世界许多国家的粮食问题，成为了杂交水稻之父。
读到这里，我想到了全世界的许多国家正在闹饥荒，而有的人不珍惜这来之不易的粮食，所以，我们要珍惜粮食!
现在再让我们来看看袁隆平爷爷的 其它 故事：2008年10月27日晚，世界杂交水稻之父袁隆平荣归母校西南大学。
场 面相 当震撼：摇旗子、举画像、拉横幅，学生们冒雨在校门口排了半公里长队。
这次回归的一个花絮是首次披露了袁隆平爷爷在校成绩，袁隆平爷爷1950年大一下期期末考试成绩单清楚地表明：袁隆平爷爷当时农学课程成绩并不很突出，反而英文成绩特别好，高达93分。语文64分，植物学65分，普通化学60分，地质学88分，农业概论88分，气象学84分，农场实习67分。他的专业成绩在班上仅相当于中等。可为什么当初这个成绩并不优秀的小伙子却能解决世界粮食问题呢?对此，袁爷爷的回答是：“我成绩并不是很优秀，但我会努力去学，因为世界还有许多人挨饿，我不忍心看到他们被活活的饿死!”
是呀，谁都不忍心看到许多人被活活饿死，所以，从现在起，我们每个人都要节约这来之不易的粮食，让全世界行动起来，一起对抗粮食危机，让人们不再挨饿!
袁隆平人生历程先进事迹材料3
1947年6月，湖北省举办全省 体育运动 会。袁隆平非常喜爱游泳，便向体育老师报名，要求参加预选。老师朝他打量一番后，摇摇头说：“你个子太小，体力不够，不行!”他心里不服气，心想：自己从8岁开始，在随父母逃难的途中，就是走水路来重庆的，一天不小心，在船上被四弟隆德推下了水，险些被淹死，幸亏被一位老船工救上船来，才保住了性命。从此自己下决心要学会游泳，今后能遇难救人。9岁逃难到了重庆，每到夏天，放学回家后自己就要去长江边的“龙门浩”戏水。渐渐地，他掌握了熟练的游泳技术，甚至可以搏击嘉陵江和横渡长江了。因此，他很想在正式比赛的场合去试一试。
预赛的那天早晨，由周老师带队，10多个初选上的同学每人骑一辆自行车，奔向比赛的游泳场，袁隆平也偷偷地跳上最后一位同学的自行车后架上同行。待到达预赛场地时，周老师发现了他，便笑着对他说：你既然来了，也就试试看吧!结果，出乎大家意料，他竟在汉口的预选赛中获得100米和400米自由式两个第一名，而其他同学都名落孙山。接下来，袁隆平又夺得了湖北省男子自由泳第二名。回母校时，袁隆平受到热烈欢迎，同学们在校门口把他抬起来，使劲地往上抛了多次。
这件事给予袁隆平很多启迪：凡符合实际的“不服气”思想，不一定是消极因素，有时可以变成积极因素。正是这种“不服气”的思想，催他积极进取，克服困难，努力拼搏，去争取胜利。也正是这种“不服气”的思想，在他科研实验中遇到更大困难时，总是给他精神力量，促使他不断克服困难，不断攀登高峰!
袁隆平人生历程先进事迹材料4
袁隆平，1930年9月7日生于北京，江西德安县人，无党派人士，现居湖南长沙。中国杂交水稻育种专家，被称为中国的“杂交水稻之父”，中国工程院院士。他说他会有这天的成就是偶然!下面我们一齐来看看关于他的故事吧!
曾有不少人问过袁隆平：此刻大家称您为“杂交水稻之父”，当初，您为什么学农，为什么走上研究杂交水稻这条路的呢
袁隆平回答：“学农缘于一次偶然：小学一年级时一次郊游，老师带我们到一个私人园艺场去参观，我看见树上的桃子红红的，葡萄一串一串的，花也很漂亮;正好那时，卓别林主演的**《摩登时代》上演，影片里有一个镜头，窗外就是葡萄什么的，这些印象叠加起来，我感觉田园确实太美了，就想长大后学农，如果那时老师带我们到真正的农村去看，又苦又穷又脏，那我肯定不会学农了。”其率真的回答，赢得了大家的掌声和笑声。
因为儿时的这个愿望，高中毕业后，袁隆平考上了重庆相辉学院(后改名为西南农学院)。1953年，袁隆平毕业后，被分配到湖南安江农校，成了一名教师。
因为这个偶然的'选取，至今，袁隆平已在田间忘情忙碌了50多载了。
袁隆平人生历程先进事迹材料5
他一辈子只做一件事，却把这件事做到了极致，他就是我最敬佩的人“杂交水稻之父”——袁隆平爷爷。
外界对袁爷爷最动人的一句评价是：“用一粒改变了世界。”但你可能不知道，这粒是怎么找到的，14天，14万株水稻，他左手持放大镜，右手拿镊子，弯腰弓步，在湘西稻田一株一株地找，终于找到了一棵雄性不育株水稻。1961年7月的一天，袁爷爷发现一株稻株结出了230多粒稻子，他推算用这个稻株做，水稻亩产会上千斤，而当时高产的水稻才不过五六百斤。在袁爷爷的努力坚持下，他带领科研团队不断研发，接连攻破水稻超高产育种难题，水稻亩产从700公斤突破到1200公斤，袁爷爷带领着他的团队一次次刷新着世界纪录。这样的辉煌成就真是令我佩服。
袁爷爷有两个梦想，第一个是水稻长得有高粱那么高，我们可以坐在稻穗下乘凉。我想他的这个梦，已经快要实现了。回忆曾经缺粮的苦，他一字一句严肃地说：“一粒粮食能救一个国家，也可以绊倒一个国家。”而今天，他的所作所为，不正是一个国家的拯救者吗?
袁爷爷的另一个梦想：是让全天下都能吃饱饭。他在湖南开办杂交水稻培训国际班，来自80多个发展中国家14000多个学生跟他学习最先进的育苗技术，亲切地喊他“爸爸”。是的，他不愧被称为世界人民的“爸爸”。袁爷爷做了很多不可能的事——他去长不出庄稼的马达加斯加开荒，去仙人掌都种不出的迪拜种水稻，不仅是我，许多的外国专家也由衷地佩服他。
袁爷爷的事迹时时刻刻鼓舞着我：他造福世界的技术，攻坚克难的勇气，乐观豁达的心态，低调谦逊的美德，没有一项不令我佩服，而最让我钦佩的，却是他那专注、坚持、毕生逐梦的信念。2021年5月22日，91岁的袁隆平爷爷离开了我们。巨星会陨落，光芒永不灭!袁爷爷一定变成了天上的恒星，正含情脉脉地凝望着大地的五谷丰登吧。记得您曾说：人生就像，要做一粒好，而我想对您——我最最崇敬的人说：我会好好吃饭，也会努力做一粒好!
袁隆平人生历程先进事迹材料6
他的办公室里面已经摆满了各种奖牌和证书。但老头子还是坚持在第一线做科研。每年一到冬天，他都要到三亚基地去。
有次他爬田埂，旁边人想扶他一把，被他一下挡开了，"你以为我老了啊，我蹿田埂比你年轻人还快当!"
成名成家的袁隆平好像仍然喜欢自在随意的生活。
他偶尔出差逛街，看到便宜衣服，就先在自己身上比试一下，然后又在助手身上比试一下，买上一大堆，回来就都发一件。有次到香港中文大学去作 报告 ，他就扎了条刚在街边用10元钱买的领带。
1998年，湖南一个事务所评定"袁隆平品牌"价值一千亿元，杨澜到海南去访他："您回家跟自己的太太谈论这件事的时候，她有什么看法"
结果，他的回答是，"从来没有谈。"他之后跟助手说，"我就是个过路财神。"1987年，联合国教科文组织奖给他1.5万美元奖金，但是他全部拿出来，设立了一个杂交水稻基金，专门奖励有成就的中青年科技工作者。
他经常跟人说起他以前做过两次的梦：田里的水稻长得像高梁一样高，稻穗像扫帚一样长，颗粒像玉米一样大，他和助手们走累了，就在稻子下面聊天乘凉。
刚开始，周围人呵呵的笑，时间长了，才发现他满脑壳就惦记这个事情。他把身边英语好的年轻助手都尽量送 出国 去深造，为的是他的第二个理想：要让杂交水稻推广出去，"造福全世界"。
他的助手廖伏明感慨说，"袁老师又有追求又能自在，是个幸福的人。"
袁隆平人生历程先进事迹材料7
作为蜚声中外的大科学家，袁隆平自然而然成了人们尤其是年轻人心中的偶像，每年都要收到许多来信。有一次，他收到寄自上海的一位双目失明的小朋友的来信，信中除了表达对他的崇敬以外，还道出了这位小朋友对前途的迷茫和困惑。读着小朋友真挚的来信，袁隆平深受感动，立即铺开纸，拿起笔，动情地题写道：
“生活是完美的，我们这个世界是完美的，而且会越来越完美。你虽然看不见，但你的心能感受到，周围的爷爷、伯伯、叔叔们都在关心你，帮忙你。你是一个有志气有理想的孩子，好好用功读书，将来长大了，必须会有比别人更加光明的前途。不知你听过大音乐家贝多芬的故事没有，这位大作曲家虽然双目失明，却从小发奋图强，在钢琴的键盘里创作了美妙的乐章，让音乐伴随着人类走向史诗般如痴如醉的境界，努力吧，孩子，你虽为盲童，但前途光明……”
看得出来，袁隆平回这封信是充满着真切的情感的，对于一个素昧平生而来自远方的信，袁隆平尚且能够认真对待，并动之以情，情真意切地亲笔回信，从中，我们不难读懂这位科学家的心地是何等的善良，社会职责感是何等的强烈，情操和人格是何等的美丽。
袁隆平人生历程先进事迹材料8
袁隆平，一个几乎家喻户晓的名字。这位世界“水稻之父”创造的奇迹倍受全世界人民的瞩目，也造福了全世界。
袁隆平生于1930年9月1日。上世纪60年代初，他目睹了农民们粮食短缺的现状，于是决心改良水稻品种，探索科技兴农之路。在他的科研团队一次次努力下，终于发明出了水稻新品种——杂交水稻。
袁隆平的精神是令我们敬佩和感动的。在当时，这种设想是需要勇气的。因为要沿着当时被批判的孟德尔、摩尔根遗传基因和染色体学说进行探索。但袁隆平不怕困难，决心改良品种。并且袁隆平不迷信权威，按照米丘林、李森科的经典理论，水稻作为自花授粉的植物没有杂交优势，实验没有任何意义。袁隆平却要亲自试验，用自己的双手和大脑，开拓出一条新的科技之路。这条路从一开始，就困难重重，但科技创新精神和报效祖国的精神一直激励着他坚持不懈地努力，他下定决心一定要和饥饿和灾荒作斗争，解决农民们的温饱问题。袁隆平以他持之以恒、坚持不懈的意志和精神克服了重重困难，终于发明了新一代水稻品种——杂交水稻!
袁隆平的精神是值得我们学习和效仿的，在日常的学习生活中，我们也要有这种态度。比如遇到难题时，我们要坚持不懈地钻研，练钢琴时，要知难而进……我认为，不论做什么事情，只要认定要做了，就要奔着目标前进，永不后退。而且我们也要有袁隆平先生报效祖国的精神，要从小好好学习，长大后立志成为国家的栋梁。
我们还期待着袁隆平先生的“稻下乘凉梦”成为现实，真正成为中国的第五明，第二次绿色革命!
袁隆平人生历程先进事迹材料8篇相关文章：
★ 杂交水稻之父袁隆平的故事
★ 袁隆平优秀事迹心得感悟5篇
★ 袁隆平同志先进事迹学习心得体会5篇
★ 袁隆平人物事迹学习心得5篇
★ 关于袁隆平的优秀作文范文精选10篇
★ 功勋袁隆平先进事迹学习心得体会5篇
★ 袁隆平的事迹概括心得感悟(5篇)
★ 《功勋》袁隆平感人事迹心得体会感想6篇
★ 关于袁隆平的事迹感想与心得
★ 观看袁隆平先进事迹学习心得作文5篇
教师职业标准要求教师既有深厚的学术根底、广阔的学术视野，又具有现代教育技术。这说明教师的专业实际上包括两个专业：一个是学科专业，一个是教育专业。学科知识方面强调的，是任教学科的学术水平。从有关调查显示，中小学教师的专业学术水平与学科教育知能水平相比明显不足，其中音乐教师的差距更明显。就如前面所提的：键盘老师的水平很高的老师而所教学生的水平却不如键盘水平相对没那么高的老师教出的学生。
一、自我分析：
1、个人优势分析：
（1）、已初步养成在实践中思考的习惯，有一定的反思能力。
（2）、工作认真踏实，积累了丰富的教学经历，从而使我的课堂教学能力有了进一步的发展。
（3）、有专业的音乐知识，有较高的音乐专业。
2、个人不足剖析：工作措施不是十分具体，工作上易受情绪的波动而变化。
二、认识
三尺讲台，书写着多少执着与梦想，三尺讲台，播撒着多少阳光和希望！很庆幸自己能从事这样一份有意义的工作，站在讲台上，心中就有了一份沉甸甸的责任感！怎样才能无愧于这份神圣的工作，是我一直在思考并努力的问题。为了使自己快速的成长，在师德、业务等各方面都有较大的进步，并快速跟上新课程.新教育思想的步伐，特为自己制定一份专业成长：
三、发展规划：
“多做”、“多想”、“多听”，在未来的三年时间中，不断改进自己的课堂教学；改善自身的坏习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，满足学生成长和走上社会的实际需要。
（1）、提升个人修养，做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养，广播的知识积淀影响学生，实质性成高尚的品德，正确的人生观和价值观，“多做”、“多想”、“多听”。
（2）、做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，为自己打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考，使自己的教育教学水平再上一个台阶，争取机会参加省级优质课评比。
（3）、做一名轻松、快乐的受欢迎的老师，向优秀老师学经验，使自己具有一定的能力，做到时时处处为学生着想的标准严格要求自己。
（4）、做一名“善于反思、勤于积累”的老师，对自己的教学工作的失败与成功注意积累，对自己的教学活动进行反思。
1．课后思考。即教师的自我内部对话，这取决于教师自身的理论水平和心理状态调节能力。一般来说，教师用这种方式进行反思难以深刻揭示问题的原因。
2．写反思日记。教师每天课后，对自己在教学中遇到的各种问题或进行思考，以内容相对集中的日记形式记录下来，分析产生的原因，并设计多种解决策略。如上完一节合唱指挥课，学生的指挥能力得到了提高，但有的学生在拍点上卡不准，是什么原因呢？于是在写发思日记的时候就得找原因的解决的方法，加强节奏的训练。有的学生对预示拍难掌握，就在下节课中加强双手的每个乐句大幅度练习。
3．课后备课。传统教学理论中比较强调课前备课这一环节，而忽视了课后的教学分析和思考。这其实是与写反思日记是相联系的。教师在课后对教学进行分析和思考，有助于改进和完善教学。
4．合作讨论。教师之间在课余时间就所遇到的问题、困惑进行讨论，同事合作讨论需要有一定主题，在民主和谐的氛围中坦诚地交换意见，探讨教育教学问题。
四、发展目标：
1、加强个人职业道德学习，加强理论学习，做一名优秀的教师。
2、利用课余时间练习钢琴、手风琴。
3、做更优秀的音乐课件，并运用于教学中。教学中多想办法激发学生学习音乐的兴趣，多用激励性语言鼓励学生。
五、未来三年成长（结合学校）：努力成为一名省级骨干教师
1、坚持四项基本原则，师德好，热爱教育事业。教育思想端正，能承担校内的教育教学研究任务。
2、能正确理解和掌握音乐教学大纲，熟悉教材。正确贯彻教学原则，有良好的教学方法。
3、教学效果好，教学质量在原有的基础上有提高，注意自身理论水平和专业基础知识的提高，积极参加教科研工作。
4、具有较强创新精神和实践能力。
六、专业成长发展途径：
1、在培训中成长
在推进课程改革的过程中，学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训，我要利用培训、听课的机会，努力向优秀教师学习，不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。特别是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用。关注他们的激励性评语，为了提高自身认识，今后认真对待自己的每一堂课，多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实的去实现目标。
2、在学习中成长
利用业余时间大量阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进，使自己的素养不断提高。多读书，读好书，因为读书是实现教师自我“充电”的最佳途径，而且能够启发音乐教师创造的灵感。
3、在反思中成长：在每一节课后，及时记下自己教学实践的心得体会及反思。
通过参加现场观摩或观看优秀教师的教学录像，进行相互交流、探讨，反思自己的教学活动，发现问题，改进自身教学行为、提高教学水平愿望。通过对优秀教师的教学行为模仿、学习，吸取他们的教学长处和优秀品质，不断调整改进自己的教学行为，提高教学水平，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。
4、在实践中成长
为了检验自己的课堂教学，提高教学技能。我会积极参与课堂教学活动，给自己展示的舞台，为教学研究提供载体。
七、发展措施及策略：
（一）作为新形势下的一名小学音乐教师，提高自己的教学能力，从以教师为中心转变为以学生为中心，从知识的传授者转变为学生学习的引领者和促进者，把传统的师道尊严的师生关系转变为新型的朋友关系、伙伴关系。
（二）把握课堂教学，提高组织能力课堂是教师施展本领、展示才华的地方，要在有限的时间和空间内完成既定的任务。根据音乐课特点做到：1、备课：从音乐知识、基本技能和思想感情三方面确定全册教材的教学目标。课后要进行反思，小结得失，做好音乐课的技能准备，包括范唱、范奏、伴奏、指挥等。2、上课：要遵循本学科的特点，把握音乐艺术情感性和形象性的特征，以审美教育为核心，注重美的熏陶。3、课外音乐活动是学校音乐教育的重要组成部分，活动要面向大多数学生，有组织、有的进行。鼓励学生参加学校的文艺活动，多方面培养学生音乐素养。
（三）积极参加培训，掌握现代教育技术手段，拓展音乐教学渠道敢于尝试，勇于创新，对于任何成功的事情都可能是一个必不可少的条件。小学音乐教育自然也不会例外。利用网络的优势，多给学生一些音乐的营养。
（四）做好基本功训练，做到“五个一”，写好一手粉笔字、讲好一口普通话、做好一件演示文稿、教好一节示范课、发表一篇教学论文。
在今后的教学生活中，我会以高标准严格要求自己，不断提高充实自我，踏实勤恳的走好每一步！争取在收获的季节，有着属于自己的丰硕成果！
经典人生格言(一)
人要拿得起，也要放得下。拿得起是生存，放得下是生活;拿得起是潜质，放得下是智慧。有的人拿不起，也就无所谓放下;有的人拿得起，却放不下。拿不起，就会庸庸碌碌;放不下，就会疲惫不堪。人生有许多东西需要放下。只有放下那些无谓的负担，咱们才能一路潇洒前行。
安静的心是最高的品质，它是没有分界的，是完整的、纯洁无染的。它就是全神贯注、觉察力、爱和最高的智慧。
感情有时候只是一个人的事情。和任何人无关。爱，或者不爱，只能自行了断。伤口是别人给予的耻辱，自己坚持的幻觉。
由于助人而受亲爱，由于柔和而有魅力，由于温和而为人所偏爱，由于有一切德而受尊重。
人生就像一张有去无回的单车票，没有彩排。将生活中点滴的往事细细回味，伤心时的泪开心时的醉，都是因追求而可贵。
在我们一生中，总有那些熟悉的名言警句常伴身旁……△ 灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。△ 非学无以广才，非志无以成学。
恨，能挑起争端，爱，能遮掩一切过错。
感觉寂寞，只是因为你无所关注，无处付出。
过去的事已经过去，从现在起如何自新，才真正要紧。
我们不小心跌倒时，不要急著爬起来，既然已经摔倒了，就在原地享受一下摔倒的滋味。
在外面与朋友嬉游的时候，不要忘记家中孤独的老人。
所有的成功，都弥补不了家庭的失败。
大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
真正止灭欲望后，生死束缚解开，随之而来的才是真正的平和。
死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果。虽然恍然大悟，但为时晚矣!
向不同行业的人吸收新知。记住，要用请教的态度。
人在最悲痛，最恐慌的时候，并没有眼泪，眼泪永远都是流在故事的结尾，流在一切结束的时候!
失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
世界上有两种人可以得到快乐和幸福：一是修善不造罪的人，一是造罪知道忏悔的人。
你若流泪，先湿的是我的心。
忍一时，争千秋。忍也是一种学习和磨练。
守护自己的人，也守护别人眼中的自己。
智慧的代价是矛盾。这是人生对人生观开的玩笑。
中规中矩，赢得尊重。赢得尊重，也赢得了信赖。
请一定要有自信。你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视。
家庭是实现慈悲最基本的人伦组织。
以好心对待坏心，便是慈悲。
乐观的人只顾著笑，而忘了怨;悲观的人只顾著怨，而忘了笑。
经典人生格言(二)
人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。
犯错，就诚实地认错。狡辨、诿过只会害了你自己。
人们总是在努力珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
漂亮的脸孔是给别人看的，而有智慧的头脑才是给自己利用的
爱一个人不一定就要拥有，但拥有了一个人就应该好好的爱她呵护她。
这世界上有一个人是永远等着你的，不管是什么时候，不管你是在什么地方，反正你知道，总有这样一个人。
人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息!
当你最困难的时候就是离成功不远的时候，如果你遇到困难就后退，那就算成功已到彼岸，它也会与你无缘。
不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止;不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。
事越烦、越要耐烦。天底下没有不烦的事。
碰到低潮，自己鼓励自己。千万别乞求，依靠别人来鼓励你。
把敬业变成习惯。短期来看是为了雇主，长期来看是为了自己。
爱一个人就是在拔通电话时，忽然不知道说什么好，原来只是想听听那熟悉的声音，原来真正想拔通的只是自已心底的一根弦。
世界上最容易被忘记的东西，就是爱情。
每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
无聊的时候，最好到户外走一走，最糟糕的是一直看电视。
勿满足于眼前的小小成就。你要问自己，我这辈子只有这样吗?
不知道自己缺点的人，一辈子都不会想要改善。
漂亮的脸孔是给别人看的，而有智慧的头脑才是给自己利用的。
走路时，每跨一步，就如同把脚带到地面，我们要把快乐、祥和、宁静带到地面。
简短的人生格言大全
1、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
2、不要抱怨生活对你不公平，因为生活根本就不知道你是谁。
3、没有一定会怎样，只有可能会怎样。
4、人生活的是经历，幸福总是在路上。
5、人生活的是经历，幸福总是在路上。
6、一个成功人士不是靠的运气。而是靠的真诚。守诺。诚实。这样才能成功。
7、真实不可能完美，完美的绝对不真实。
8、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天，遇事不钻角尖，人也舒坦，心也舒。
9、没有十全十美的生活，贫贱富贵，开心就好。
10、这个时代的规律就是没有绝对公平竞争
11、我们渴望成功，首先要志在成功。
12、既然选择了开始，在途中就不要放弃。
13、朋友用心交，父母拿命孝。
14、怀揣着朝气蓬勃的心迎接每一个黎明与黄昏
15、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。
16、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。
17、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
18、抛开所有面对误解保持冷静。
19、用放大镜去看人生，人生则是一场悲剧；而用望远镜去看人生，人生则是一场喜剧。
20、自己要懂得心疼自己，因为是为自己而活。
21、人生如戏，戏如人生，每个人都在上演着不同的角色。
22、想要别人尊重你，首先就要学会尊重别人。
23、往前走，凭着信心，而不是眼睛。
24、回避现实，只能将困难推迟。
25、每一个结局，都是一个新A开始。
26、死生契阔，与子成说，执子之手，与子偕老。－佚名《诗经邶风击鼓》
27、我会用笑脸来迎接我每一个敌人。
28、停止悲伤，机会从来不为任何人驻足
29、最宝贵的东西不是你拥有的物质而是陪伴在你身边的人。
30、当你被失败拥抱时，成功可能正在一边等着吻你。
31、人只要生活在这个世界上，就会有很多烦恼。
32、控制不住自己，就被别人控制。
33、别让现实挡住了梦想的去路。
34、放好心态，失去的东西，不要悲伤，你就当，他本身就不属于你。
35、别让嫉妒长成荆棘，那会扎伤别人，也会刺伤自己。
36、每个人的快乐是要自己给的。
37、爱所有人，信任少数人，不负任何人
38、一个实现梦想的人，就是一个成功的人。
39、不要去预见烦恼或担心可能永远不会发生的事情，置身于明媚的阳光之中吧！
40、觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。
41、真诚不意味着要指责别人的缺点，但意味着一定不恭维别人的缺点。
42、人的差别在于业余时间。
43、人生因追求而精彩，生命因坚强而美丽。
44、低调做人，高调做事，遇事要淡定，做事要稳当。
45、不敢犯错，可能把一切都错过。
46、只有忘记自己昨天的成功，才有助于得到明天的胜利。
47、能力不在于你拥有什么，而在于你能给予什么。
48、与其用泪水悔恨今天，不如用汗水拼搏今天。
49、今天放尽悲伤，明天过后选择好好过。
50、真正的满足来自你的内心，而不是外界的人和物。
教师的人生格言大全
教师的人生格言(一)
有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
当下那个我们以为迈不过去的槛，一段时间之后回过头看其实早就轻松跳过;当下那个我们以为撑不过去的时刻，其实忍着熬着也就自然而然地过去了。所有没能打败你的东西，都将使你变得更加强大。时间也是，它没能打败你，便会给你救赎。
1、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
2、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
3、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
4、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
5、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师是指受过专门教育和训练的人，并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人。下面为大家整理了一些关于有关教师的人生格言的范例，供大家参考,希望对大家有帮助!
6、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
7、每一个学生都是好学生。
8、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
9、捧着一颗心，不带半根草去。
10、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
11、教师要融于师生的相互理解中。
12、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
13、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
14、坚持启发式，避免注入式。
15、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
16、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
17、想让生命辉煌，就别浪费青春。
18、千教万教教书求真，千学万学学做。
19、怎样的老师造就了怎样的学生。
20、循循善诱，诲人不倦的是老师。
教师的人生格言(二)
"神于天，圣于地"是中国人的人格理想：既有一片理想主义的天空，可以自由翱翔不妥协于现实世界上很多规则与障碍;又有脚踏实地的能力，能够在这个大地上进行他行为的拓展。
1、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
人的成长要接受四个方面的教育：父母、老师、书籍，社会。有趣的是，后者似乎总是与前面三种背道而驰。
2、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
3、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
4、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
5、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
6、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
7、每一个学生都是好学生。
体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
8、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
9、捧着一颗心，不带半根草去。
10、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
11、教师要融于师生的相互理解中。
12、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
13、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
14、坚持启发式，避免注入式。
15、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
16、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
17、想让生命辉煌，就别浪费青春。
18、千教万教教书求真，千学万学学做。
科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。——卡·冯·伯尔
人生就像一张有去无回的单车票，没有彩排。将生活中点滴的往事细细回味，伤心时的泪开心时的醉，都是因追求而可贵。
19、怎样的老师造就了怎样的学生。
最后要提出自己提出辞职申请的决心(必须写上考虑，决定辞去公职)和个人的具体要求，希望领导解决的问题等。
20、循循善诱，诲人不倦的是老师。
有趣的人生格言大全
1、完整的人生应有“三感”，使命感，失落感，危机感。
做人的唯一指南就是自己的良心，回首往事。惟一使人感到蔚籍的是自己行为的正直与诚实，生活中要是没有这种慰籍是非常不明智的。因为人常为自己的破灭与筹算的错误而自嘲;然而这种慰籍，无论命运对你任何，你总能以坚定的步伐前进，而且充满荣誉感。
2、网络就像是监狱，本来是偷了个钱包进来的，等出去的时候就什么都学会了。
3、问世间情为何物?圣人答曰：“废物!”
4、我爱你!关你什么事?
5、我不能给你幸福，但可以给你舒服!
6、我不知道我现在做的哪些是对的，那些是错的，而当我终于老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事，然后等待着老死。
7、如果你想成功，那么你要记住：遗产为零，诚实第一，学习第二，礼貌第三，刻苦第四，精明第五。
8、如果回帖是一种美德，那我早就成为圣人了。
9、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。
10、你可以用自己不喜欢的方式赚到财富;也可以用不相信的药医好病;但你无法从自己不爱的人身上获得幸福。
11、有些人不管变得多么衰老，却从不失去他们的美丽——他们知识将它从脸上移到了心里。
12、于千万人之中，遇见你所遇见的人;于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。
13、鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里。水说我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。
14、怨言是上天给于人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。
15、再直的筷子，***水里也是弯的。
16、站的更高，尿的更远。
17、真正的爱情是不讲究热闹不讲究排场不讲究繁华更不讲究嚎头的。
18、一个人只有时刻保持幸福快乐的感觉，才会使自己更加热爱生命，热爱生活。只有快乐，愉快的心情，才是创造力和人生动力的源泉;只有不断自己创造快乐，与自己快乐相处的人，才能远离痛苦与烦恼，才能拥有快乐的人生。
19、也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人。
20、爷爷都是从孙子走过来的
21、我想早恋，但是已经晚了。
22、我之所以成功，或许就是因为我是抓住了万分之一的笨蛋，因为我凡事往好处想，别人以为我是傻瓜，但万分之一的可能毕竟意味着有可能。
23、无论什么时候打电话，拿起话筒的时候请微笑，因为对方能感觉到!
24、现实的社会，毁了我一个做好人的机会!
25、现在的梦想决定着你的将来，还是再睡一会吧;
26、新人生四大喜事：聊天遇知己，逛街遇网友，手机单收费，情人你高兴。
27、兄弟如手足，女人如衣服，谁动我手足，我扒他衣服!
感情不是做买卖，失意了就要倾家荡产;感情也不是下赌注，输掉了就变成穷光蛋。感情是两颗心的碰H和相许，如同和谐的乐谱的音符，谱写人间的圣洁。
28、要成功，你需要朋友;要非常成功，你需要敌人;要真正成功，你需要战胜自己。
人允许一个陌生人的发迹，却不能容忍一个身边人的晋升。因为同一层次的人之间存在着对比、利益的冲突，而与陌生人不存在这方面的问题。
29、要想成功，就要学会放弃，只有放弃眼前利益，才能获得长远大利。
30、我们每一个人都应该有更多的同情，更多的爱，比维持我们生存需要的多得多，我们应该把它分散给人，追求是生命之光。
做人的唯一指南就是自己的良心，回首往事。惟一使人感到蔚籍的是自己行为的正直与诚实，生活中要是没有这种慰籍是非常不明智的。因为人常为自己的破灭与筹算的错误而自嘲;然而这种慰籍，无论命运对你任何，你总能以坚定的步伐前进，而且充满荣誉感。
31、我们的人生何曾不充满梦想，那朵朱槿花儿，就在你我的心灵深处摇摆，那无限的风光我们几欲搅尽。然而我们总是习惯于守侯第一个春天，而对第一个季节的空获，我们往往轻率地将第二个春天弃之门外，将梦交归于梦。梦想之花垂青的只是那些有耐心，持着追求的人。今天，倘若给你一朵梦中的朱槿花，你应该有勇气向梦想买断第二个春天。
32、四大祸根：酒是穿肠毒药，色是刮骨钢刀，气是下山猛虎，钱是惹祸的根苗。
33、四大傻：恋爱不成上吊的，没病没灾吃药的，合同签成无效的，看着手机傻笑的。
廉“海”无边，诚心为正;洁“身”有度，奉公乃利。少争“官子”，多思“收官”。走亲民路，行亲善事，一身正气，一生平安。
34、四讲：上午讲正气，中午讲义气，下午讲手气，晚上讲力气。
35、四项基本守则：喝酒基本靠送，抽烟基本靠供，工资基本不动，老婆基本不用。
36、所谓单相思，就是你把她/他放在心里面，她/他把你放在心外面。
37、失恋之所以痛苦，是因为对方的心收了回去，而自己的心还不肯回来。
38、时间就像***，只要挤一挤总还是有的!
39、世间的许多事情都如此。当你刻意追求时，它就像一只蝴蝶一样振翅飞远;当你摒去表面的凡尘杂念，为了社会，为了他人，专心致于一项事情时候，那意外的收获已在悄悄地问候你。
40、世上的姑娘总以为自己是骄傲的公主(除了少数极丑和少数极聪明的姑娘例外)。
41、水至清则无鱼,人至贱则无敌!
42、思想有多远，你就给我滚多远!
43、死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果——虽然恍然大悟，但为时晚矣。
人生的重大决定，是由心规划的，像预先计算好的框架，等待着你的星座运行。如期待改变我们的命运，首先要改变心的轨迹。
44、天哪!我的衣服又瘦了。
45、铁饭碗的真实含义不是在一个地方吃一辈子饭，而是一辈子到哪儿都有饭吃。
46、听人说话只信一半是精明，知道哪一半可信才是聪明。
47、如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。
48、生命并非一个发现的过程，而是一个创造的过程。你并不是在发现你自己，而是在重新创造你自己。所以，别急于发现你是谁，而该急于决定你想做谁。
于千万人之中，遇见你所遇见的人;于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。
49、生命中，不断地有人离开或进入。于是，看见的，看不见的;记住的，遗忘了。 生命中，不断地有得到和失落。于是，看
50、生下来的人没有怕死的，怕死的都TM没生下来，所以谁都别TM的装横!
名句作为警示自己的句子，希望以上《经典的人生格言大全》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击 正能量人生格言座右铭短句 专题。
现在生活变得越来越便利，很多的软件层出不穷但是我们有的时候用起来也手忙脚乱的。甚至有很多的东西年轻人都会觉得这些五花八门的软件用起来让人觉得头疼。所以说我们平时还是要多多学习，就比如说自己外出或者有什么需求的时候也不至于手忙脚乱耽误自己的事。就像苏女士一样，因为一张车牌让她非常的上火，等了五年好不容易等来了却因为自己操作问题带着花了钱却没能把车牌拿到手。
事情经过是这样的，准备买车的苏女士家一直在等车牌，但是很奇怪和气人的是每次摇号都不能摇中。而且连续五年都是这样的，苏女士无语的调侃说自己的手气确实是有些背了。不过除了摇号还有其他的方法，就比如说竞拍。所以苏女士通过这种方式终于得偿所愿的得到了车牌，一共花了四万多块钱。但是苏女士依旧觉得值得，毕竟这个车牌等了太久了。可是这个时候的她确实没有想到因为后续给自己带来了许多麻烦。本来苏女士按照竞拍的规定要在竞拍成功三天内去银行交竞拍的费用，不然的话就等于白费功夫了。那么交钱的时候需要带着书面的缴费证明才能够顺利的缴费，那么这个书面的证明要在上下载才可以。
但是没想到这个时候却除了问题，拍到车牌的苏女士立马就在上寻找缴费证明，但是根据提示操作的她却怎么也不能把这个通知证明给下载下来，苏女士以为是自己不会用就喊来了自己的孩子来操作但也无济于事，母子二人就以为这是网络的问题在等一段时间就好了，眼看着时间就到了第三天。期间苏女士一直都没能打开缴费证明的链接，自己费尽周折弄来的车牌就这样眼睁睁的要再次失去换做谁都会笑不出来吧。这个时候的苏女士再也忍不住觉得这件事有些不对劲就直接拨打了媒体的电话进行求助，记者在听完苏女士的讲述后也操作了一遍得到的结果和苏女士是一样的。但是这个时候记者发现在这个页面上有一个特殊的红色符号，看到这个红色符号以后记者就立马清楚这件事是怎么回事了。然后他把苏女士叫来告诉她说这个其实是一个小程序能够把弹窗屏蔽掉。只要关闭就可以顺利打印缴费证明了，看到这里的苏女士恍然大悟，没想到让自己着急了三天的事情竟然如此的简单。由于这已经是竞拍后的第四天所以在苏女士在找到了客服进行申诉，但是这个时候客服也很可惜的表示只能等到下个月再拍了，毕竟这个时效期过了就没有任何的用处了。而且如果一开始出现问题的时候就打电话应该也不会出现这样的问题。其实这样的乌龙也不在少数毕竟电脑这个东西存在感还是很强的，但是由于安装的软件和程序比较多，一些不是很熟悉电脑的人确实会出现很多的问题。这种情况下还是要及时的进行反馈以免耽误自己的时间。
一、生物的生态适应
生物在与环境长期的相互作用中，形成一些具有生存意义的特征。依靠这些特征，生物能免受各种环境因素的不利影响和伤害，同时还能有效地从其生境获取所需的物质、能量，以确保个体发育的正常进行。自然界的这种现象称为"生态适应"。生态适应是生物界中极为普遍的现象，一般区分为趋同适应和趋异适应两类。
1．趋同适应（生活型）
趋同适应是指不同种类的生物，由于长期生活在相同或相似的环境条件下，通过变异、选择和适应，在形态、生理、发育以及适应方式和途径等方面表现出相似性的现象。
蝙蝠与鸟类，鲸与鱼类等是动物趋同适应的典型例子。蝙蝠和鲸同属哺乳动物，但是蝙蝠的前肢不同与一般的兽类，而形同于鸟类的翅膀，适应于飞行活动；鲸由于长期生活在水环境中，体形呈纺锤形，它们的前肢也发育成类似鱼类的胸鳍。
植物中的趋同现象如生活在沙漠中的仙人掌科植物、大戟科的霸王鞭以及菊科的仙人笔等，分属不同类群的植物，但都以肉质化来适应干旱生境。按趋同作用的结果，可把植物划分为不同的生活型。不论植物在分类系统上的地位如何，只要它们的适应方式和途径相同，都属同一生活型。生活型的划分有不同的方法，例如将植物分为乔木、灌木、半灌木、木质藤本、多年生草本、一年生草本等。
2．趋异适应（生态型）
趋异适应是指亲缘关系相近的同种生物，长期生活在不同的环境条件下，形成了不同的形态结构、生理特性、适应方式和途径等。趋异适应的结果是使同一类群的生物产生多样化，以占据和适应不同的空间，减少竞争，充分利用环境。
植物生态型是与生活型相对应的一个概念，是指同种生物内适应于不同生态条件或区域的不同类群，它们的差异是源于基因的差别，是可遗传的。根据引起生态型分化的主导因素，可把生态型划分为气候生态型、土壤生态型和生物生态型等。
二、生物对环境的影响
在生物与环境的相互关系中，由于环境的复杂多变，生物似乎总是处于从属、被支配的地位，只能被动地去适应、逃避。事实上，这只是二者关系的一个方面。生命作为一个整体，不仅能够被动地适应环境，而且还能主动地影响环境，改造环境，使环境保持相对稳定，向有利于生物生存的方向发展。关于生物对环境的主动作用，英国科学家J. Lovelock于20世纪60年代提出了Gaia说，即大地女神说。该说认为，地球表面的温度和化学组成是受地球表面的生命总体（生物圈）主动调节的。地球大气的成分、温度和氧化还原状态等受天文的、生物的或其他的干扰而发生变化，产生偏离，生物通过改变其生长和代谢，如光合作用吸收CO2释放O2，呼吸作用吸收O2释放CO2，以及排泄废物、分解等，对偏离作出反应，缓和地球表面的这些变化。
Gaia说具有十分重要的现实生态学意义，正受到越来越多的关注。人类自工业化革命以来，各种环境、问题日益突出，温室效应、酸雨、水土流失、森林锐减等等严重威胁着人类的可持续发展。森林，尤其是热带雨林，有"地球的肺"之美誉，对于调节气候、维持空气O2和CO2的平衡、保持水土有着不可替代的作用。森林的减少，意味着调节能力的减弱。目前大气CO2浓度的升高，一方面与大量燃烧化石燃料有关，另一方面森林面积的急剧减小也是一个重要因素。
环境影响人
人的情绪就像一张白纸，环境因素的种种变化，都会在它上面留下痕迹，对身心健康产生不同的效应。
气候——气象心理学家指出，人的身体与精神反应都深受气象因素影响，进而影响到人的行为。美国的研究人员发现：气温升高，攻击行为和暴力犯罪增加；*雨霏霏，会使人情绪低落，使犯罪率降低；云量递增，***与攻击行为也随之增加；气压降低，常使人焦躁不安，***增多等等。由于气候可影响人的情绪，因而又会影响人的工作效率。有利的气象条件(气温、湿度、气流、光照等)可使人的情绪高涨，干劲充足，工作效率倍增；反之就会使人情绪低落，效率下降。
光线——光线暗淡容易使人精神萎靡不振，正如古诗所说的那样“天昏昏兮人郁郁。”所以在法国，每当阴雨连绵的季节，一些工厂就用灯光把车间打扮成旭日东升、曙光万道的景象；临近中午时，则华灯齐射，呈现出晴空万里，“阳光”灿烂的气氛；快下班了，车间里又是一番“太阳”西沉、霞光四射的景色。据说，这样的人造环境能振奋人的精神，提高工作效率。
色彩——色彩作用于人们的感官，可***人们的联想，对人们的心理产生影响。如看到红色，会使人联想到太阳、火焰，整个人感到暖洋洋，很兴奋，见到蓝色，会使人联想到海洋、蓝天，因而感到清凉、宁馨；见到橙色，会使人联想到柑桔，因而感到甜美，引发食欲；见到黑色或深蓝色，则会感到抑郁、恐惧、紧张。所以，要消除烦躁和愤怒，应避免红色。要化解沮丧，应避免接近黑色和深蓝色等令人情绪低落的颜色，而应选用能使人心情愉快的色调。要减轻焦虑与紧张，应选择一些具有缓和及镇静作用的清淡颜色，例如医院就常用浅蓝色来安定病人的情绪。
嗓声——人们生活在噪声的环境中，倍觉紧张烦恼，焦虑不安。人们耐受噪声的程度是有限度的，当受到他人***或挑衅时，有的人往往会丧失对自己的控制，甚至会引发暴力行为。美国心理学家兰斯·凯恩认为，噪声对人的身体和心理都会产生***，并影响人与人之间的友善程度。
音乐——孕妇听旋律优美的音乐，可使胎儿发育良好；产妇听音乐可以镇静，减少疼痛，促进胎儿顺利娩出，并可以使乳汁分泌增多。情绪忧郁的患者，可选听欢乐、兴奋、旋律流畅的乐曲；情绪不安、焦虑烦闷的患者，可以选听情调优美、风格典雅的古曲。高血压病人不宜听节奏快的兴奋性音乐；忧郁悲伤的人不宜听低沉伤感的音乐。
此外，在拥挤的环境中，由于相互干扰、接触、碰撞，人们很容易精神疲劳，从而引起急躁、紧张、烦恼、不安。
结传统营销的手法大致是：
第一、挖掘人性弱点：欲望、害怕、贪嗔痴等；
爆品思维就是建立在痛点基础之上的思维，找到人们的问题给出解决方案。以前研究爆品，因为人的本性是逃避痛苦追求快乐，但是痛苦在过去的营销中，人们已经麻木了，痛苦有限度，快乐无止境，未来的新时代的营销必定是给人带来快乐和美好的。
第二、找到产品卖点，也就是核心usp；
从产品本身找到卖点和产品在市场的核心竞争力，举例：OPPO手机的卖点和核心竞争力就是拍照，小米的手机的核心竞争力是性价比。新时代的产品过剩了，同质化更加严重，卖点很难打动客户，在新时代需要的是价值主张。
第三、明星代言，增强公信力；
这个我们在第一集的时候讲了，人们都有一种心理叫权威的心理，明星代言就是利用明星在人们心中的感觉来链接到产品上，比如：一些当红的明星代言在客户的心理感觉这家企业比较有实力，比如：用陈道明做代言的明月镜片就是链接陈道明在人们心中的实力的形象。
第四、渠道为王，渠道与营销比产品本身重要；过去的时代就是渠道为王，谁拥有渠道谁就是冠军，我们看为什么同样是卖电脑，联想能够崛起，因为联想的渠道做的好，我们看哇哈哈，宗庆后每年用200天的时间放到渠道上。在过去的营销时代，都是跑马圈地。因为渠道比产品本身更重要，谁拥有渠道谁就是王。但是当电子商务兴起就奔着去渠道，未来的新时代的渠道就是用户。
新营销的7个手法，让业绩在新商业环境下暴涨
第五、电视广告轰炸、***式重复；
我相信每一个中国人都深有体会，首先就是脑白金，连续十年被评为最差，但是已经被人们牢牢的印在心智里了。这个做法在电视端已经失去效用，因为人们在网络上的时间加长了，电视台的时间弱了。新媒体才是新时代商业环境下的营销战场。
第六、利用信息不对称；
现在互联网时代已经完全破局，全民分享，全面信息共享，在家里可以买遍全世界。
第七、编造一个故事：这就是忽悠的成分了，让故事链接人的感情。
这些就是，就是传统的营销手法，这些手法在过去成就了大量的品牌，但是在这个时代，这些手法的效用就不那么强的。我并不反对传统营销的理论，因为人性没有变，因为中国的市场是非常大的，但是传统营销的手法在新时代商业环境下失效了。
