《权御天下》
歌手：洛天依
作词：St
作曲：乌龟
东汉末，狼烟不休?，常侍乱，朝野陷，阿瞒挟天子，令诸侯
踞江东志在***?，?继祖业，承父兄，既冕[miǎn]主吴越，万兜鍪[móu]
纵天下，几变春秋，稳东南，面中原，水师锁长江，抗曹刘
镇赤壁，雄风赳[jiū]赳，夺荆楚，抚山越，驱金戈铁马，灭仇雠[chóu]
紫发髯，碧色眼眸，射猛虎，倚黄龙，胆识过凡人，谁敌手
御天下，半百之久，选贤臣，任能将，覆江东云雨，尽风流
笑谈间，云烟已旧，终留下，万古叹，生子该当如，孙仲谋
化作一江浊浪东流?，君不见，军赤壁纵野火，铁索连环
也不见，御北敌，联西蜀，长江上鏖[áo]战
继遗志，领江东，屹立于，神州东南
尽心力，洒英血，展伟业，剑气指苍天
军帐内公瑾智?，张昭谋，奇策频献
沙场上，太史勇，甘宁霸，一骑当十千
铁瓮城，难攻易守，旌旗立，苍空蔽，逾百千雄师，万蒙舟
善制衡，眼光独秀，擢鲁肃，劝阿蒙，聚贤成霸业，名利收
固疆土，施德恩厚，军心定，百姓安，富国又强兵，重耕耨
交远好，未雨绸缪，联南洋，合林邑，行军远渡海，驻夷洲
称帝王，壮心仍稠，却无奈，自孤傲，同室亦操戈，子嗣斗
千年后，恚恨徒留，再何寻，军帐里，将士聚欢饮，赏箜篌
运帷幄，英雄几拂袖?，阴谋，阳谋，明仇，暗斗
化作一江浊浪东流，君不见，吕子明，踏轻舟，白衣渡川
也不见，陆伯言，烧连营，火光上冲天
善制衡，选贤臣，任能将，共谋江山
夺荆州，抗刘备，合曹操，共克襄樊
守夷陵，任陆逊，剿敌军，火计破蜀胆
光阴逝，千载过，功成者，都付笑谈间
君不见，军赤壁，纵野火，铁索连环
也不见，御北敌，联西蜀，长江上鏖战
尽心力，洒英血，展伟业，剑指苍天
也不见，陆伯言，烧连营，火光上冲天
善制衡，选贤臣，任能将，共谋江山
纵使有，千万种，寂寞和，孤单相伴
既受终，冠帝冕，龙椅上，成败也笑看
固江河，成帝业，立国家，终归于乱
光阴逝，千载过，功成者，都付笑谈间
扩展资料：
《权御天下》是一首由ST填词，乌龟谱曲并编曲，洛天依演唱的歌曲，该歌曲收录于专辑《洛天依作品集》，于2016年1月日发行。
该歌曲的其他版本：
1、由圈9、HIDII（嗨的）国乐团、千指大人演唱的《权御天下》歌曲，收录于专辑《权御天下》中。由音巢音乐公司于2018年8月31日发行。该专辑包含了2首歌曲。
2、《权御天下》被**《闪光少女》***用，并全新演绎，收录于专辑《**《闪光少女》OST概念音乐***》中。于2017年7月11日发行，还专辑包含17首歌曲。
3、由打包安琪演唱的《权御天下》，该歌曲收录于专辑《2018中国好声音 第1期》中，有梦想强音发行于2018年7月13日，该专辑包含歌曲13首。
4、《权御天下二胡版》，由永安二胡翻唱，收录于专辑《永安二胡 2015翻奏作品》中，于2015年12月30日发行。
5、由易世樊花演唱的《权御天下》该歌曲收录于专辑《易世樊花2016翻唱***》中，于2016奶奶8月23日发行。该专辑包含33首歌曲。
歌手简介：
洛天依是以Yamaha公司的VOCALOID3语音合成引擎为基础制作的全世界第一款VOCALOID中文声库和虚拟形象。洛天依的声库于2012年7月12日在第八届中国国际动漫游戏博览会（CCG EXPO）上正式推出。洛天依的音源是国内配音演员山新，形象由“MOTH”初稿设计，经ideolo改编整合后完成。
洛天依是一个情感丰富，看起来有点冒失和天然的15岁少女。2016年2月登上湖南卫视小年夜春晚，与杨钰莹合唱《花儿纳吉》，成为首位登上中国主流电视媒体的虚拟歌手。随后洛天依又登上2016第十一届金鹰节互联盛典、2016－2017湖南卫视跨年晚会。
百度百科-权御天下
鲁滨逊是个：对生命充满希望，自信乐观．惊人的毅力，超强的意志的人。他敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活。有勇有谋，不怕困难，勇于探险。一往无前！英勇无畏！困境中求生存，与大自然斗争取得胜利的强者。
鲁滨逊·克鲁索出生于一个体面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外见识一番。他瞒着父亲出海，到了伦敦，从那购买了一些***珠子、玩具等到非洲做生意。
第四次航海时，船在途中遇到风暴触礁，船上同伴全部遇难，唯有鲁滨逊幸存，只身漂流到一个荒无人烟的孤岛上。
他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、等运到岸上，并在小山边搭起帐篷定居下来。接着他用削尖的木桩在帐篷周围围上栅栏，在帐篷后挖洞居住。他用简单的工具制作桌、椅等家具，猎野味为食，饮溪里的淡水，度过了最初遇到的困难。
他开始在岛上种植大麦和稻子，自制木臼、木杵、筛子，加工面粉，烘出了粗糙的面包。他捕捉并驯养野山羊，让其繁殖。他还制作陶器等等，保证了自己的生活需要。还在荒岛的另一端建了一个“乡间别墅”和一个养殖场。
虽然这样，鲁滨逊一直没有放弃寻找离开孤岛的办法。他砍倒一棵大树，花了五六个月的时间做成了一只独木舟，但船实在太重，无法拖下海去，只好前功尽弃，重新另造一只小的船。鲁滨逊在岛上独自生活了15年后，一天，他发现岛边海岸上有一个脚印。
不久，他又发现了人骨和生过火的痕迹，原来外岛的一群野人曾在这里举行过人肉宴。鲁滨逊惊愕万分。此后他便一直保持警惕，更加留心周围的事物。直到第24年，岛上又来了一群野人，带着被当成祭品，准备杀死并吃掉的野人俘虏。
鲁滨逊发现后，救出了其中的一个。因为那一天是星期五，所以鲁滨逊把被救的俘虏取名为“星期五”。此后，“星期五”成了鲁滨逊忠实的仆人和朋友。接着，鲁滨逊带着“星期五”救出了一个西班牙人和“星期五”的父亲。
不久有条英国船在岛附近停泊，船上水手叛乱，把船长等三人抛弃在岛上，鲁滨逊与“星期五”帮助船长制服了那帮叛乱水手，夺回了船只。他把那帮水手留在岛上，自己带着“星期五”和船长等离开荒岛回到英国。此时鲁滨逊已离家35年（在岛上住了28年）。
他在英国结了婚，生了三个孩子。妻子死后，鲁滨逊又一次出海经商，路经他住过的荒岛，这时留在岛上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。鲁滨逊又送去一些新的移民，将岛上的土地分给他们，并留给他们各种日用必需品，满意地离开了小岛。
扩展资料：
《鲁滨孙漂流记》是改编自英国作家丹尼尔·笛福的同名***，乔治米勒执导，皮尔斯·布鲁斯南、波利·沃克等主演的剧情片。
该片讲述了鲁宾逊（皮尔斯·布鲁斯南 Pierce Brosnan 饰）是一名英国水手，一次海难之后，他孤身一人在一个荒岛上醒来。
陷入绝境的鲁宾逊并没有放弃希望，而是运用自己的专业技能，在险恶的自然环境和贫乏的生活条件下为自己创造出了一片赖以生存的天空，与此同时，鲁宾逊还要时刻提防着深藏在岛屿深处的食人族的攻击。
一次偶然中，鲁滨孙在食人族的手中救下了一个黑人小男孩，当天在鲁宾逊自制的日历上是星期五，于是，他将小男孩命名为“星期五”（William Takaku 饰）。
恶劣的自然环境无法置鲁宾逊于死地，但孤独却可以，因此，他格外珍惜和星期五共处的时光。在封闭的岛屿上，抛开种族和血统，一种真挚纯洁的友情在鲁宾逊和星期五之间展开了。
《看不见的客人》是奥里奥尔·保罗执导，马里奥·卡萨斯、阿娜·瓦格纳、芭芭拉·蓝妮、何塞·卡罗纳多主演的悬疑**。该片于2017年1月在西班牙上映，由于持续的反转增加了理解的难度，所以我梳理了一些关键反转，也就是这部**中最烧脑的地方，大家一起来看看吧。
起因：
一起密室案件。企业家也就是男主多里亚自称和情人劳拉幽会被人发现，对方勒索十万。两人赶到酒店赴约后，男主被人打昏，醒过来后发现劳拉被人杀死，钱撒了一地，随之而来的警察逮捕了他。那是一个密封的房间，窗户插销被拔掉不能打开，门是反锁的。由于警方没有直接证据，暂时没有逮捕男主，男主的助手向男主推荐了一位胜率很高的律师古德曼，古德曼比约定时间提早了三个小时达到男主家进行商谈。
反转1：
律师古德曼指出他们找到了不利的控方证人，并且控方证人即将去见法官，三个小时内男主可能会上法庭。
男主内心认为控方证人可能是过路司机。他向多里亚叙述了在这之前发生的一场***。男主在与情人劳拉幽会时，向妻子谎称自己在巴黎，两人开车回家途中由于要不要继续这段关系产生矛盾，两人失手撞上了一辆路过的车，受害者丹尼尔已死亡。
之后情人劳拉拒绝报警，两人合伙骗过了路过想要帮忙的一个司机，情人把受害者的手机放进了兜里。之后，情人等待救援，让男主推车下水，很快一位老人赶来，把男主的车拖回家修理，这对夫妇邀请劳拉吃晚饭，情人由于兜里丹尼尔的手机响了受到怀疑，原来这对夫妇正是受害者的父母，劳拉匆匆离开，之后接上男主，并约定再不相见。
男主毁掉车，相警方报案车被人偷走，并且伪造去过巴黎的记录。一段时间后父亲托马斯报警，警方展开搜寻，男主抹除作案证据。情人伪造受害者携款潜逃***象。律师掏出报纸照片（照片上母亲处在男主被陷害的酒店现场）律师由此推论是受害者父亲借用受害者母亲的关系潜入酒店杀了情人，并翻窗逃出。男主要脱罪就要将劳拉的死推到托马斯身上，也就是必须承认丹尼尔的案子。之后律师接电话，说控方证人正是过路司机，此时他们必须要把丹尼尔的死全部嫁祸给情人，男主必须说出沉车地点，才能伪造证据。
反转2:
男主说自己并没有昏迷，只是想听律师的解释，又承认受害者当时并没有死亡。律师***设，是男主拿走了丹尼尔的钱包伪造转账记录，也是他阻止了情人报警，劳拉在极度痛苦中告诉受害者父母真相，并且***装事情败露，约男主到酒店想借此用金钱弥补两位父母，并且劝男主自首。男主拒绝，杀掉劳拉伪造出受人陷害的***相。男主否认这个***设，质问父母俩为什么不去报警，律师认为他们早已对警方失去信任，拉开窗帘，能看见对面受害者父亲正在对面楼房中的同一层房间盯着男主所在的房间。律师说自己调查过受害者父亲，由此得知了有关丹尼尔的一切。
反转3：
男主仍旧否认自己连杀两人，拿出照片，认为自己关于受害者父亲的***设也完全合理，此时律师点明这张照片是伪造的，镜子中没有受害者母亲的映像。男主承认是自己杀了劳拉，律师的***设成立，并画出沉尸地点。
反转4：
两人达成一致，此时助手打来电话，说男主的手机已关机，律师提出休息一下，男主接过手机开机，听到自己的助手已经将过路司机收买。
男主手机中传出电流声，放在胸前口袋里的钢笔渗出墨水，男主把钢笔放在桌上，并且发现了律师的留言——“没有人去见法官、没有控方证人、一切信息都是编造出来的。”打开钢笔，发现里面早已被做过手脚，改造成了录音笔。此时，男主才认识到，自己被骗，实际上提早到的律师是受害者的母亲，她化妆成律师古德曼的模样，获得了关键的线索。三小时到了，真正的律师古德曼到了，对面楼相同楼层的受害者父母看着他，拨通了警局的电话。
其实，这部**不断的反转也是在暗示着人心的易反易复和人性的灰暗阴冷。正是因为反转太多次，所以才导致了剧情的烧脑，怎么才能看懂这部**：看完这个答案，再多刷几次**。
歌曲：星睛
歌手：周杰伦 专辑：周杰伦
一步两步三步四步望着天
一颗两颗三颗四颗连成线
一步两步三步四步望着天
一颗两颗三颗四颗连成线
乘着风游荡在蓝天边一片云掉落在我面前
捏成你的形状随风跟着我
一口一口吃掉忧愁
载着你仿佛载着阳光不管到哪里都是晴天
蝴蝶自在飞花也布满天
一朵一朵因你而香
试着让夕阳飞翔带领你我环绕大自然
迎着风开始共度每一天
手牵手一步两步三步四步望着天
看星星一颗两颗三颗四颗连成线
背对背默默许下心愿
看远方的星星是否听得见
手牵手一步两步三步四步望着天
看星星一颗两颗三颗四颗连成线
背对背默默许下心愿
看远方的星星是否听得见
它一定实现!
载着你仿佛载着阳光不管到哪里都是晴天
蝴蝶自在飞花也布满天
一朵一朵因你而香
试着让夕阳飞翔带领你我环绕大自然
迎着风开始共度每一天
手牵手一步两步三步四步望着天
看星星一颗两颗三颗四颗连成线
背对背默默许下心愿
看远方的星星是否听得见
手牵手一步两步三步四步望着天
看星星一颗两颗三颗四颗连成线
背对背默默许下心愿
看远方的星星是否听得见
它一定实现!
歌曲：断了的弦
歌手：周杰伦 专辑：寻找周杰伦
曲:周杰伦词:方文山
断了的弦再怎么连
我的感觉你已听不见
你的转变像断掉的弦
再怎么接音都不对
你的改变我能够分辨
我沉默你的话也不多
我们之间少了什么不说哎哟
微笑后表情终于有点难过
握着你的手
问你确定了再走我突然释怀地笑
笑声盘旋半山腰
随风在飘摇啊摇
来到你的面前绕
你泪水往下地掉
说会记住我的好
我也弯着了嘴角笑你的美已经给了谁
追了又追我要不回
我了解离开树的叶
属于地上的世界凋谢断了的弦再弹一遍
我的世界你不在里面
我的指尖已经弹出茧
还是无法留你在我身边断了的弦再怎么练
我的感觉你已听不见
你的转变像断掉的弦
再怎么接音都不对
你的改变我能够分辨
歌曲：轨迹
歌手：周杰伦 专辑：寻找周杰伦
词:黄俊郎曲:周杰伦
怎么隐藏我的悲伤
失去你的地方
你的发香散得匆忙
我已经跟不上
闭上眼睛还能看见
你离去的痕迹
在月光下一直找寻
那想念的身影
如果说分手是苦痛的起点
那在终点之前我愿意再爱一遍
想要对你说的不敢说的爱
会不会有人可以明白我会发着呆然后忘记你
接着紧紧闭上眼
想着那一天会有人代替
让我不再想念你
我会发着呆然后微微笑
接着紧紧闭上眼
又想那一年你温柔的脸
在我忘记之前
心里的眼泪模糊了视线
你会看不见
歌曲：爸爸回来了
歌手：周杰伦 专辑：周杰伦2004'无与伦比
我听说通常在战争后就会换来和平
为什黱看到我的爸爸一直打我妈妈
就因为喝醉酒他就能拿我妈出气
我真的看不下去以为我较细汉
从小到大只有妈妈的温暖为什黱我爸爸那黱凶
如果真的我有一双翅膀二双翅膀
随时出发偷偷出发我一定带我妈走
从前的教育别人的家庭别人的爸爸
种种的暴力因素一定都会有原因
但是呢妈跟我都没有错亏我叫你一声爸~爸我回来了
不要再这样打我妈妈
我说的话你甘会听
不要再这样打我妈妈
难道你手不会痛吗
其实我回家就想要阻止一切让家庭回到过去甜甜
温馨的欢乐香味虽然这是我编造出来的事实
有点讽刺有点酸性但它确在这快乐社会发生产生共鸣
产生共鸣来阻止一切暴力眼泪随著音符吸入血液情绪
从小到大你叫我学习你把你当榜样好多的***像
妈妈常说乖听你爸的话你叫我怎黱跟你像
不要再这样打我妈妈
我说的话你甘会听
不要再这样打我妈妈
难道你手不会痛吗
1234567812345678
我叫你爸你打我妈这样对吗干嘛这样
何必让酒牵鼻子走瞎
说都说不听听痛是我们在痛痛
歌曲：倒带
歌手：周杰伦 专辑：周杰伦2004无与伦比
倒带
周杰伦
我受够了等待,你所谓的安排
到底多久多久才来
你总是要我乖,慢慢***将来
我想依赖却你都不在
应该开心的地带
你给的全是空白
一个人***日发呆找不到人陪我看海
我想你应该明白却一直都进不来
你说给我的伤害我是真的很难释怀
终于看开爱回不来,我们面前太多阻碍
你的手却放不开,哭着求我留下来
终于看开爱回不来我们面前太多阻碍
你的手却放不开,宁愿没出息求我别离开
你总是要我乖,慢慢***将来
说的未来到底多久才来
过去怎么安排,你该给的信赖
我的眼泪却一直掉下来
看我脸上的苍白,看到记忆慢下来
过去甜蜜在倒带
只是感觉已经不在
过去你给的期待,被我一次次摔坏
已经碎成太多块,要怎么拼凑跟重来
终于看开爱回不来而你总是太晚明白
最后才把话说开哭着求我留下来
终于看开爱回不来我们面前太多阻碍
你的手却放不开宁愿没出息求我别离开
喔～～～～～～
终于看开爱回不来而你总是太晚明白
最后才把话说开哭着求我留下来
终于看开爱回不来我们面前太多阻碍
你的手却放不开宁愿没出息求我别离开
离开～
啦啦～
告别从前的爱
求我别离开
歌曲：瓦解
歌手：周杰伦 专辑：周杰伦2004无与伦比
作词:宋健彰(弹头)作曲:周杰伦
说着笑着的午后钟声一直在停留
风声静静躺着在诱惑
我一个人在角落没有你陪伴的我
连寂寞都笑我太堕落
广场旁边的烟囱烟雾弥漫你面容
我悄悄背颂你的温柔喝着加温后的啤酒
这样唯美的镜头是否只存在故事之中
在你的身后时间把过去都带走
时间把镜头带走不***思索回忆不放手
好想再跟你牵着手牵着曾有过的温柔
哭过以后眼泪还是不停的流
o.s.这首歌呢,是放在南拳妈妈里面
第一张专辑,希望你们会喜欢!
我一个人在角落没有你陪伴的我
连寂寞都笑我太堕落
广场旁边的烟囱烟雾弥漫你面容
我悄悄背颂你的温柔喝着加温后的啤酒
这样唯美的镜头是否只存在故事之中
在你的身后时间把画面都带走
时间把镜头带走不***思索回忆不放手
好想再跟你牵着手牵着你给我的温柔
哭过以后眼泪还是不停的流
雨下过之后街角出现彩虹
泪流干之后有彩虹～
歌曲：飘移
歌手：周杰伦 专辑：j Ⅲ
(头文字d**主题曲)
词:方文山曲:周杰伦
杜汶泽:
个好简单嘅介即飘移咁
周杰伦:
点飘呀
杜汶泽:
一入弯拉一拉手掣
架车bell-bell咁
周杰伦:
咁又点呀
杜汶泽:
型啰
找支笔写下日记纪录勇气
我可以对着墙壁让拳头叛逆
吸呼天窗玻璃打开我的身体
这里引擎声就像是一种乐器
所以风呼吸啸而过***
所以我在转弯飘移
加足了马力飘到底看仔细
零到一百公里谁敢与我为敌
我用第一人称在飘移青春
输跟赢的分寸计算的很准
我踏上风火轮在飘移青春
故事中的我们(在演自己的人生)
陈冠希:
如果你跑赢哂群马山路车手
就同你走返转
余文乐:
山路?
陈冠希:
系落山咁由听日起
你系南面开始我系北面开始
同唔同山路嘅车手斗
睇下边个赢得多
好唔好啊?
(胜败的对比是残酷的可以)
(运气,从来就不在我这里)
(实力没办法模拟)飘移
人车一体飘移
笑看后视镜的自己啊
点火继续事关荣誉
我除了第一其他没有兴趣
得飘得飘得咿的飘
我安静的喝饮料轻松的笑
我用第一人称在飘移青春
输跟赢的分寸计算得很精准
我踏上风火轮在飘移青春
故事中的我们在演自己的人生
得飘得飘得咿的飘
(得飘得飘得咿的飘)
我绕过山腰雨声敲敲
(我绕过山腰雨声敲敲)
得飘得飘得咿的飘
(得飘得飘得咿的飘)
再开进隧道风声潇潇
(再开进隧道风声潇潇)
回到过去
周杰伦
一盏黄黄旧旧的灯
时间在旁闷不吭声
寂寞下手毫无分寸
不懂得轻重之分
沉默支撑跃过陌生
静静看着凌晨黄昏
你的身影
失去平衡
慢慢下沉
黑暗已在空中盘旋
往哪我看不见
也许爱在梦的另一端
无法存活在真实的空间
想回到过去
想回到过去
试着抱你在怀里
试着让故事继续
羞怯的脸带有一点稚气
想看你的看的世界
想在你梦的画面
只要这样靠在一起感觉甜蜜
至少不再让你离我而去
分散时间的注意
这次会抱得更紧
这样挽留到底还来不来得及
想回到过去
一盏黄黄旧旧的灯
自编
照亮这整个演唱会
谢谢你们来看我
我很感动
我会很高兴
周杰伦-最后的战役
即将悄悄行动我们寻找遮蔽的战壕
而是失掉的城堡破坏了中心带就好
可是你那竟然洗不完的空的军外套
却就连陡嬲f两句不好
在校园中掀起皮帽 汽水的味道
和那些无所事事一整个夏天的年少
我们就像回忆去年已经毕业的学校
可眼泪一直都忘记要掉
嘲笑的声音在风中不断被临袭
这树林闲充满了敌意
不必坚守阵地你坚持要我远离去
我怎么能放弃
我留着陪你
强忍着泪滴
有些事真的来不及回不去
你脸在抽畜
就快没力气
家乡事不准我再提
我留着陪你
最后的距离
是你的侧脸倒在我的怀里
你慢慢睡去
我摇不醒你
泪水在战袍里绝了堤
我留着陪你
强忍着泪滴
有些事真的来不及回不去
你脸在抽畜
就快没力气
家乡事不准我再提
我留着陪你
最后的距离
是你的侧脸倒在我的怀里
你慢慢睡去
我摇不醒你
泪水在战袍里
决了堤
爱我别走
周杰伦
我到了这个时候还是一样
夜里的寂寞容易叫人悲伤
我不敢想的太多
因为我一个人
迎面而光的月光拉长身影
走在漫无目的的街
我没有你的消息
爱我别走
如果你说你不爱我
不要听见你真的说出口
再给我一点温柔
爱我别走
如果你说你不爱我
不要听见你真的说出口
再给我一点温柔
就在今晚抹去对方的肯定
夜里的寂寞容易叫人悲伤
我没有你的消息
因为我一个人
迎面而来的月光拉长身影
一个人走在漫无目的的街
我没有你的消息
因为我在想你
爱我别走
如果你说你不爱我
不要听见你真的说出口
再给我一点温柔
爱我别走
如果你说你不爱我
不要听见你真的说出口
再给我一点温柔
不要听见你真的说出口
再给我一点温柔
music
歌曲：彩虹
歌手：周杰伦 专辑：我很忙
哪里有彩虹告诉我
能不能把我的愿望还给我
为什么天这么安静
所有云都跑到我这里
有没有口罩一个给我
释怀说了太多就成真不了
也许时间是一种解药
也是我现在正服下的毒药
看不见你的笑我怎么睡得着
你的身影这么近我却抱不到
没有地球太阳还是会绕
没有理由我也能自己走
你要离开我知道很简单
你说依赖是我们的阻碍
就算放开那能不能别没收我的爱
当作我最后才明白
有没有口罩一个给我
释怀说了太多就成真不了
也许时间是一种解药
也是我现在正服下的毒药
看不见你的笑我怎么睡得着
你的身影这么近我却抱不到
没有地球太阳还是会绕
没有理由我也能自己走
你要离开我知道很简单
你说依赖是我们的阻碍
就算放开那能不能别没收我的爱
当作我最后才明白
看不见你的笑
要我怎么睡得着
你的身影这么近我却抱不到
没有地球太阳开始环绕环绕
没有理由我也能自己走掉
是我说了太多就成真不了
也许时间是一种解药解药
也是我现在正服下的毒药
你要离开我知道很简单
你说依赖是我们的阻碍
就算放开那能不能别没收我的爱
当作我最后才明白
周杰伦-彩虹
作曲:周杰伦作词:周杰伦
歌曲：三年二班
歌手：周杰伦 专辑：叶惠美
词:方文山曲:周杰伦
周杰伦
训导处报告训导处报告
三年二班周杰伦
马上到训导处来
眼睛你要擦亮
记住我的模样
表情不用太紧张
我是三年二班
我专心打球的侧脸还蛮好看
黑板是吸收知识的地方
只是教室的阳光
那颜色我不太喜欢
没有操场的自然
为何比较漂亮的都是在隔壁班
还有考卷的答案
我刚好都不会算
没关系
再继续努力
没关系
为什么上课时举手很难
为什么拿线上宝物简单
为什么女生不喜欢太胖
为什么都别人手机在响
正手发长球的打法只是初级乒乓
反手短打再***杀球是高级乒乓
回转技巧乒乓
前场速攻乒乓
对墙壁在练习乒乓乒乓这第一名到底要多强
不用问一定有人向你挑战
到底还要过多少关
不用怕告诉他们谁是男子汉
可不可以不要这个奖
不想问我只想要留一点汗
我当我自己的裁判
不想说选择对手跟要打的仗
全体师生注意
今天我要表扬一位同学
他为校争光
我们要向他看齐
我不想就这样一直走
每天都遇上充满敌意那种眼光
等机会就是要打倒对方
这种结果我不要
这虚荣的骄傲
这目的很好笑
我其实都知道
你只是想炫耀
我永远做不到
你永远赢不了
我永远做不到
你永远赢不了
永远都赢不了
走下乡寻找哪有花香
为什么这么简单你做不到
坐车厢朝着南下方向
为什么这种速度你追不到
鸟飞翔穿过这条小巷
为什么这么简单你做不到
仔细想这种生活安详
为什么这种速度你追不到
不好笑不好笑不好笑……
歌曲：懦夫
歌手：周杰伦 专辑：叶惠美
作词:周杰伦作曲:周杰伦
周杰伦
周围的人群堵住了我的出口
想爬起来我只能说真的好难
防火巷传来的枪声把我从天堂叫醒
一名白种人褐色头发在我面前倒下
从他的手里那半包看到不少我荒唐的影子
从他的眼球看到发抖的我是那么的丑陋
于是捡起地上他那第二个钮扣
提醒自己该开始懂事不被软物控制
在我的眼里懂得拒绝才能存活下来
活着
不是用来演一出糜烂的黑色喜剧
说不
我很后悔当初没有这样的肯定
说不
不代表懦夫
真不该睁不开
别让我的地球变暗
互相残杀的动物真美
被期待被覆盖
蜕变的公式我学不来
我闻不到腐烂的香味
说不
我很后悔当时没有这样的肯定
说不不代表懦夫
你应该很骄傲
我看不起人们无知的好奇作祟心态
去亲近死神
你了吗很了吗
肮脏的香味我吸了太多太多
***的视野我看了太多太多
瞳孔放大不代表就能看的更多
难怪大人们说我们永远都长不大
那一块在我梦里的干净天空
那一块在我梦里的干净天空
是否玩大风吹也许就能看到
是否玩大风吹也许就能看到
真不该睁不开
别让我的地球变暗
街角的消防栓上的红色油漆
反射出儿时天真的嬉戏模样
被期待被覆盖
蜕变的公式我学不来
难道这不是我要的天堂景象
沉沦***象你只会感到更加沮丧
歌曲：蜗牛(全歌版)
歌手：周杰伦 专辑：fantasyplus
该不该搁下重重的壳
寻找到底哪里有蓝天
随着轻轻的风轻轻的飘
历经的伤都不感觉疼
我要一步一步往上爬
等待阳光静静看着它的脸
小小的天有大大的梦想
重重的壳裹着着轻轻的仰望
我要一步一步往上爬
在最高点乘着叶片往前飞
小小的天留过的泪和汗
总有一天我有属于我的天
我要一步一步往上爬
在最高点乘着叶片往前飞
任风吹干留过的泪和汗
我要一步一步往上爬
等待阳光静静看着它的脸
小小的天有大大的梦想
我有属于我的天
任风吹干留过的泪和汗
总有一天我有属于我的天
周杰伦-蜗牛
by boby
歌曲：双截棍
歌手：周杰伦 专辑：the one
搜索 "双截棍"mp3打印预览 周杰伦-双截棍
词:方文山曲:周杰伦
rap
岩烧店的烟味弥漫隔壁是国术馆
店里面的妈妈桑茶道有三段
教拳脚武术的老板练铁沙掌耍杨家枪
硬底子功夫最擅长还会金钟罩铁步衫
他们儿子我习惯从小就耳濡目染
什么刀枪跟棍棒我都耍的有模有样
什么兵器最喜欢双截棍柔中带刚
想要去河南嵩山学少林跟武当
干什么(客)干什么(客)呼吸吐纳心自在
干什么(客)干什么(客)气沉丹田手心开
干什么(客)干什么(客)日行千里系沙袋
飞檐走壁莫奇怪去去就来
嘿!一个马步向前一记左钩拳右钩拳
一句惹毛我的人有危险
一再重演一根我不抽的烟
一放好多年它一直在身边
干什么(客)干什么(客)我打开任督二脉
干什么(客)干什么(客)东亚豺的招牌
干什么(客)干什么(客)已被我一脚踢开
哼!快使用双截棍哼哼哈兮
快使用双截棍哼哼哈兮!
习武之人切记仁者无敌!
是谁在练太极风生水起!
快使用双截棍哼哼哈兮!
快使用双截棍哼哼哈兮!
如果我有轻功飞檐走壁!
为人耿直不屈一身正气!哼!
他们儿子我习惯从小就耳濡目染
什么刀枪跟棍棒我都耍的有模有样
什么兵器最喜欢双截棍柔中带刚
想要去河南嵩山学少林跟武当
(music)
快使用双截棍哼哼哈兮!
快使用双截棍哼哼哈兮!
习武之人切记仁者无敌!
是谁在练太极风生水起!
快使用双截棍哼哼哈兮!
快使用双截棍哼哼哈兮!
如果我有轻功飞檐走壁!
为人耿直不屈一身正气!哼!
他们儿子我习惯从小就耳濡目染
什么刀枪跟棍棒我都耍的有模有样
什么兵器最喜欢双截棍柔中带刚
想要去河南嵩山学少林跟武当
快使用双截棍哼!
如果我有轻功哼!
我用手刀防御哼!
漂亮的回旋踢!
…………
歌曲：周大侠
歌手：周杰伦
搜索 "周大侠"mp3打印预览 词 方文山曲 周杰伦
演唱 周杰伦 杜国璋
我一脚踢飞
一串串红红的葫芦冰糖
我一拳打飞一幕幕的回忆散在月光
一截老老的老姜
一段旧旧的旧时光
我可以给你们一张签名照拿去想象
我说啊屏风就该遮冰霜
屋檐就该挡月光
江湖就该开扇窗
平剧就该耍花枪
扎下马步我不摇晃
闷了慌了倦了我就穿上功夫装
我不卖豆腐(豆腐)豆腐(豆腐)
我在武功学校里学的那叫功夫
功夫(功夫)功夫(功夫)
赶紧穿上旗袍
免得你说我吃你豆腐
你就像豆腐(豆腐)豆腐(豆腐)
吹弹可破的剪在试练我功夫
功夫(功夫)功夫(功夫)
赶紧穿上旗袍
免得你说我吃你豆腐
我稍微伸展拳脚
你就滚到边疆
回旋踢太用力
画面就变的很荒凉
落花配对配夕阳
翻山越岭渡过江
我清一清嗓
清一清嗓唱起秦腔
飞天飞敦煌北方北大荒
谁在水一方我撑起一把纸伞回头望
啊这什么地方这什么状况
啦啦啦啦闷了慌了倦了我就踩在你肩膀
我不卖豆腐(豆腐)豆腐(豆腐)
我在武功学校里学的那叫功夫
功夫(功夫)功夫(功夫)
赶紧穿上旗袍
免得你说我吃你豆腐
你就像豆腐(豆腐)豆腐(豆腐)
吹弹可破的剪在试练我功夫
功夫(功夫)功夫(功夫)
赶紧穿上旗袍
免得你说我吃你豆腐
歌曲：梯田
歌手：周杰伦 专辑：叶惠美
搜索 "梯田"mp3 下载"梯田"***打印预览 词 曲:周杰伦
周杰伦
文山啊等你写完词
我都出下张专辑喽
没关系慢慢来
这首歌我自己来
说到中学时期家乡的一片片梯田
是我看过最美的绿地
于是也因此让我得了最佳摄影
莫名其妙在画面中的我
不会写词都像个诗人
坐着公车上学的我
看着窗外的牛啃草
是一种说不出的自由自在
hoi ya e ya那鲁湾na e na ya hei
哦~我亲爱的牛儿啊
hoi ya e ya那鲁湾na e na ya hei
哦~跑到哪儿去了
面店旁的小水沟
留着我们长大的梦
绕过天真跳至收割期
人们的汗水夹杂着满足与欢笑
是我现在最舍不得的画面
也是我另一项参展作品
靠着回忆
画成油画
拿到奖状
有个啥用
鼓励你多去回忆是吧
哼我真想撕掉换回自然
怎么梯田不见多了几家饭店
坐在里面看着西洋片
几只水牛却变成画挂在墙壁上
象征人们蒸蒸日上
一堆游客偶尔想看看窗外的观光景点
但只看到比你住的再高一层的饭店
hoi ya e ya那鲁湾na e na ya hei
哦~我亲爱的牛儿啊
hoi ya e ya那鲁湾na e na ya hei
哦~跑到哪儿去了
因地制宜综合利用
利用对还是不对
自私的人类狼不狼狈
破坏自然的生态会不会很累
你说为了艺术要砍下一棵树
酱对还是不对
你说为了装饰请问干我啥事
是不是只能用相机纪录自然
拿给下一代下一代回味
可怜可悲
森林绿地都已成纪录片
闻不到绿意盎然
只享受到乌烟瘴气
我不能教育你们
我不是你们老师
我不是校长
也不能给你们一巴掌
掌...长...长...长篇大论
你们并不想听
我知道但我没办法
我就是要写
你们可能永远不能体会
显微镜底下的我们
会更现实更自私
这种艺术真的很难领悟
歌曲：世界末日
歌手：周杰伦 专辑：fantasy plus
搜索 "世界末日"mp3打印预览 作词:周杰伦作曲:周杰伦
想笑来伪装掉下的眼泪
点点头承认自己会怕黑
我只求能借一点的时间来陪
你却连同情都不给
想哭来试探自己麻痹了没
全世界好像只有我疲惫
无所谓反正难过就敷衍走一回
但愿绝望和无奈远走高飞
天灰灰会不会
让我忘了你是谁
夜越黑梦违背
难追难回味
我的世界将被摧毁
也许事与愿违
累不累睡不睡
单影无人相依偎
夜越黑梦违背
有谁肯安慰
我的世界将被摧毁
也许颓废也是另一种美
歌曲：她的睫毛
歌手：周杰伦 专辑：叶惠美
搜索 "她的睫毛"mp3 下载"她的睫毛"***打印预览 作词:方文山作曲:周杰伦
周杰伦
亲爱的总些事没办法教
表错情的感觉有一点糟
赖着不走会让人很感冒
以上这道理我全都了
我将不该犯的错都默背好
仔细观察她的喜好
而我紧绷的外表像上紧后的发条
等她的答案揭晓她的睫毛弯的嘴角
无预警地对我笑
没有预兆出乎预料
竟然先对我示好
她的睫毛弯的嘴角
用眼神对我拍照
我戒不掉她的微笑
洋溢幸福的味道
有些事没办法教
表错情的感觉有一点糟
赖着不走会让人很感冒
以上这道理我全都了
恋爱的方式无法拿笔来抄
也没有规则可以取巧
被动的缘分很不可靠
喜欢的对象要自己挑她***清秀的外表
像是多汁的水***谁都想咬
她嘴上亮丽的唇膏
有一股自信的骄傲我看得到
歌曲：龙卷风(现场版)
歌手：周杰伦
打印预览 周杰伦-龙卷风(现场版)
词:徐若瑄
曲:周杰伦
mail:jack19810404@163***
爱像一阵风吹完它就走这样的节奏
谁都无可奈何没有你已后我灵魂失控
黑云在降落我被它拖着走
静静悄悄默默离开陷入了危险边缘
baby~我的世界已狂风暴雨
wu~爱情来的太快就像龙卷风
离不开暴风圈来不及逃
我不能再想我不能再想
我不我不我不能
爱情走的太快就像龙卷风
不能承受我已无处可躲我不要再想
我不要再想我不我不我不要再想你
静静悄悄默默离开陷入了危险边缘
baby~我的世界已狂风暴雨
不知不觉你已经离开我
不知不觉我跟了这节奏
后知后觉又过了一个秋
后知后觉我该好好生活
music~~~~~~~~~!
《七日杀》是一款比较开放的游戏，就像MC我的世界一样，玩家可以通过各种原材料来制作相应的工具，同时游戏中玩家还要即时躲避僵尸的追击，下面的攻略和指南新手玩家可以参考一下。
一进游戏，就发现操作简单明了，跟CS差不多，而且开始能用拳头扁僵尸，体形大的我就不敢大，跑远了僵尸也不追，路上到处搜索建筑材料和物品（到处都是），就是些垃圾堆，估计没多少钱开发设计直接点，地图还真大啊！
跑了10多分钟才到地图边；不过僵尸有点笨，能跳上一般的台阶，我爬上楼顶僵尸下面一堆都上不来，还好僵尸不能爬梯子，感觉挺不错的！
进房子还能拿里面的沙发和床之类的东西。僵尸能把房子慢慢打爆，别以为能卡住他们，真恐怖，在楼顶睡觉，晚上不敢乱跑。关于木头。有些朋友说去敲木头房子，那太慢了。看见路边的树没，这游戏是有物理系统的喔，用手慢慢敲最下面一截树木，听到噶吱声后赶紧跑开，树会整个倒下来，一树的原木都是你的了。然后按I打开物品栏，将原木拖到上面的合成栏，和MC一样，一个原木等于四个木块哦！攒木头是飞快呀！
初期躲避夜晚僵尸。要知道僵尸很傻，如果你在它的垂直上方，它就会站着不动，并不会绕楼梯什么来打你。借这个特点，只要找大的房子，有梯子的，爬到楼顶阳台去，僵尸是无论如何也上不来的。小心仙人掌！撞上扣血，还很痛！
搜房子的时候注意这几个：办公桌（大量枪、、止疼药，三次发现***，两次发现突击），衣柜（尝出止疼药），地上的背包、手提箱等（常出食物、止疼药、、手电），墙上的安全箱（黑色的不起眼。常出止疼药、手电筒）。遇到空瓶不要丢，以后遇到水源后拿出来站在水里，右键可以盛水。
关于上弹：有朋友苦恼枪无法上弹，在此说明：枪和必须都放在最下面的快捷栏里，然后拿出枪按R才能上弹。注意最好等一梭***都打完了再换弹，因为这里的单位是弹夹，虽然显示的是***，但其实也是弹夹。如果你没用完就换弹，那么前一梭***就浪费掉了。
这个游戏的僵尸也是会听声音的。如果你拿拳头去打东西，就会发出噪音，吸引僵尸。夜晚千万——千万不要出去。我已经吃过好多次苦头了，夜晚的僵尸速度是和你奔跑的速度一样的。
下面说一下新手前三天的生存指南，基本上活过3天你就懂怎么玩了！
第一天，刚上来的时候一般身边都会有一个死人和一辆破车搜索了，如果人品好的话会有一把枪。记住枪这东西放在装备栏里面，***也要放在装备栏里面。否则别打着打着就没***了。还有，白天的僵尸对你一点威胁都没有。目前的A测没有白日奇行种，晚上都是奇行种。所以白天你除非要搜索房子或是建立据点，否则***这东西能省就省。然后不要犯玩枪战游戏的通病，没事打一发***就换弹夹。这里面弹夹里的***是不会退出来的。上来先手撸一棵树，合成一些棍子。再尽量快点收点废品合成铁块。尽量在11点前合出一把消防斧。
之后以最快速度砍树捡废品，因为晚上就靠这两样活着了。砍树到下午4~5点做出一百个以上的木刺陷阱和一定的工具就行了然后按M打开地图，选择一个居民点，以最快的速度过去，清场。开始布置陷阱记住一定要布置一圈！！！否则晚上僵尸会挠墙的！一切布置好了之后你可以好好的搜一遍屋子，要留意屋子里面的小木制板条箱和行李箱，经常会有枪的。
完事你可以选择两种玩法守夜。一种是上房顶，站在最靠近木刺多的那边，僵尸就会嗷嗷的去送死，但是第二天僵尸会很多；还有就是站在大厅，拿着***练练枪法，还算是挺多的。
第一天下午，就目前的情况来看很不容乐观，不找个窝是不行了，到晚上跑不过僵尸，也架不住数量多。到目前为止，住着最省心的就是二层小洋楼。先搜刮一下里面的物品，不要放过铁垃圾桶和老板椅，这些都要拆掉废物利用，摧毁以后会出废铁。搜刮完估计也到傍晚了，一楼不建议住，僵尸来访可不会敲门。往往他们进来是因为你这边有声响或者说他们看见你了，堵门基本上作用不大，僵尸们会破坏墙壁进来，所以你不可能每一面都防御好。果断上二楼拆掉两级楼梯不放心可以堵俩方块在二楼楼梯处，小洋楼有沙发那是个堵口不错的选择。通常小洋楼二层有橱柜什么的，这些可以当做仓库来使用。如果你今天收集到了棍子和布，那就可以做点火把来照明。如果布片比较多，对目前的房子比较满意，做一个睡袋好让你在不小心死了以后可以在这个地方重生。睡袋等于重生点，长夜漫漫没事干可以管理一下手头的***，剩下的时间只能等待黎明到来了。
第二天考虑到昨天晚上1楼可能存有相当数量的僵尸，如果你棍子比较多可以做点梯子从墙外出去。对于房子里面的僵尸可以不用理会到其他地方收集***，搜集***前确保包里有足够多空位。如果你想收拾屋里的僵尸，可以制作尖刺陷阱来对付他们，前提是把他们引出房间，在屋里和僵尸肉搏可不是个聪明的想法。注意尖刺陷阱的摆放不要在自己面前一格摆放那样容易误伤自己有可能你明明对着面前一格而放陷阱的时候却出现在你脚下。出门搜集物品的时候如果希望今天搜集完今天还回到家里，那么我不建议你搜寻范围在地图上的面积大于一个手掌，搜寻范围太大就意味着你在天黑之前跑步回来。就我杀过的僵尸来说穿衣服的比***衣服的僵尸携带物品几率大一些。如果你需要食物和水，房子里面的橱柜是个不错的选择。
第三天到目前为止你应该习惯了游戏的方式了。接下来就该想办法弄点矿了。想要废金属的话，屋里的家具，老板椅，小洋楼一层的超市货架子都可以拆出废铁。如果想挖地下的矿石，报废的小汽车是个不错的开端，用近战武器攻击小汽车直至着火，这时候跑开等汽车炸了，会炸出很大一个洞，挖矿之旅开始了。挖矿前请在矿口附近来几个陷阱以免背后偷袭。在野外找的物品是不能再生的，搜完就没有了，往后的路还很长，只能努力从僵尸身上找了。另外住的地方如果临别的房子很近也可以在楼顶打一条路径通往那边，这个路径下面要垫上柱子石头最好，对面房子也要砍掉楼梯以免后院起火。绿色地皮有辐射会掉血不建议去。目前补充完毕。
刚看到这部**的时候，我就被深深地鼓舞了，被三个主角深深 的吸引了，喜欢上了这部**。
**《中国合伙人》是根据“新东方教育”为原型，结合现实中的真实情况而改编的。本故事主要讲述教育机构“新梦想”的三位创始人创业的艰辛历程。从1980年代到21世纪，30年间大变革背景下，多少人下海创业呀，那时候的人们都想改变自身命运创造出自身的价值。**中新梦想再扩规模，成东青被媒体和青年塑造成为留学教父，不由自控的散发着一股从“土鳖”蜕变成领导者的光芒。 影片充满了笑点、泪点，成为一部温暖人心的励志片。
里面的三个主角都有着不同的性格代表着三类人
首先我们说说成东青是三个人中最朴实、最踏实，也是最艰难的人，能忍辱负重终成大业的中国式枭雄。成东青看似“土鳖”，甚至有些唯唯喏诺，可他却是最令人捉摸不清的一个。一个深藏不漏，永远都那么冷静、淡定的一个。他有着常人所没有的毅力，他其实是很聪明的一个人。凭着他的智慧和努力才有了最后的成功。
然后孟晓骏爱面子，有上进心的，有才华是个王佐之才，有着倔强的性格和精明的头脑，我看到的是一种永远都充满年轻力量的永不言败精神，他的青春是自私甚至有些自傲的，他的青春也是坚强无畏的。他绝对是一个很聪明的人，他知道什么是“潮流”，他知道如何来“应景”，他知道市场经济需要的是什么，他知道如何用他的阅历来维护自己的利益。
王阳有着不羁的青春和开朗的性格，喜欢浪漫和自由，三人中的润滑剂，而且他还很乐观。王阳是一个在每个阶段都活得很精彩的人，成功得算是一帆风顺，他是很多人都想成为的那个人。到了很多人开始想玩的时候，他俨然成为千帆过尽的‘玩过男’了。
所以如果这三个人聚在一起肯定会有一番大的作为，这部**真的很好看。
1、处于放松状态
用点时间，做令自己感到愉快的、能够带来欢乐的、你热爱的或能够使自己全身投入的事情。比如沉思、散步、游泳、阅读令人心情愉快的文字，或者记日记——写下你的想法。
2、感恩
想一想，什么赋予你积极向上、源源不断的能量与活力，从而使你心怀感激？当感受到对生命中得到的美妙祝福与馈赠，你的心中便有了爱，你会很***到心灵的释然，内心感到朦胧的温暖。在这感受到温暖和爱意的时刻，你的心向创造力量敞开了大门。
3、激发你的想象力
想象力是高度视觉化的。练习在闭上双眼的情况下，想象面前看到的栩栩如生的画面，是一种很有帮助的方法。
尝试这一方法。闭上双眼，想象自己在一个场景里，任何一个场景都可以。好的，选个你认为理想的场景，尝试想象你看到的这一场景中的细节。去注意各种色彩、质地，去触摸。它们摸起来是什么感觉？你听到了什么？闻到了什么？温度感觉是怎样的？等等。
4、专注于此刻
每一位杰出的音乐家或艺术家都会告诉你，当他们在创造伟大的音乐或艺术品的时候，他们的头脑中没有任何杂念，他们完全沉浸在此刻的创作之中，感受意识的流动。运动员们把这个称作“现场感（being in the zone）”。你可以通过对你此刻做的任何事情（不管是在吃饭、洗碗、整理床铺，还是别的什么）倾注全部的注意力，来尝试练习仅把全部意识集中在当前时刻的能力。沉思可以起到很大帮助。
5、得到灵感
试着去想象打动你的美好事物。翻阅含有能够激发人思维的的书籍，参观美术馆，读启发人灵感的文字，与能够使你冷静的人交谈。
6、画图
这也许听起来有些可笑，但确实是发掘自身创造力的有效方法之一。画图促使你从不同的角度观察事物。可以参考由Betty Edwards著的《像艺术家一样思考（Drawing on the Right Side of the Brain）》的书，以及她所写的与之配套的手册。这本书是专门为那些从未受到过绘画训练的人撰写的。我从一本心理学教材上第一次听说它，阅读后发现，自己从其中的深刻见解里学到很多东西。
7、寻找替代方案
保持好奇心。试着问自己，如何以不同的方式完成同一件事情。 当你看到了一个问题的解决方案之后，再问一问自己：“有什么其他方式做这件事呢？”心理上建立起这样的一种态度——“总有另一种方法”，即便其他方法看起来似乎“不可行”时，也要如此。
8、开放的心态
不要将任何你想到的点子拒之门外，不要轻易对它们作出判决。重视每一个从你的大脑里冒出来的主意，哪怕是那些看起来“愚蠢”或“显而易见”的想法。这个方法能够催生更多有创造性的想法从你的心中浮现出来。
9、把思考过程落在纸上
用一叠活页纸，写下思考中你的大脑里冒出的一切：随意的词语、短语、主意、想法......有时，你也许会想要把一些元素圈在一起或在它们之间画线，来将不同的主意联系在一起。当灵感闪现时，一定要跟住它。
这时如果你突然想到了另一个主意，先把它简略的记在同一张纸或另一张空白的纸上。这也是我组织博客文章的方法。我都是从一些念头和要点出发，有时候一开始它们还显得很蹩脚，但是一旦我进入了“思维流”里面，一篇文章就开始逐渐在我的眼前现出雏形。
扩展资料
创造力，是人类特有的一种综合性本领。创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。它是知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的。
一个人是否具有创造力，是区分人才的重要标志。例如创造新概念，新理论，更新技术，发明新设备，新方法，创作新作品都是创造力的表现。创造力是一系列连续的复杂的高水平的心理活动。它要求人的全部体力和智力的高度紧张，以及创造性思维在最高水平上进行。
真正的创造活动总是给社会产生有价值的成果，人类的文明史实质是创造力的实现结果。对于创造力的研究日趋受到重视，由于侧重点不同，出现两种倾向，一是不把创造力看作一种能力，认为它是一种或多种心理过程，从而创造出新颖和有价值的东西，二是认为它不是一种过程，而是一种产物。一般认为它既是一种能力，又是一种复杂的心理过程和新颖的产物。
创造力问题属于心理学领域。在讲德语的国家里，创造力研究仅有令人欣慰的起步，继而受到的是社会长时阅的漠视。
影响因素
知识
包括吸收知识的能力、记忆知识的能力和理解知识的能力。吸收知识、巩固知识、掌握专业技术、实际操作技术、积累实践经验、扩大知识面、运用知识分析问题，是创造力的基础。任何创造都离不开知识，知识丰富有利于更多更好地提出设想，对设想进行科学的分析、鉴别与简化、调整、修正；并有利于创造方案的实施与检验；而且有利于克服自卑心理，增强自信心，这是创造力的重要内容。
智力
智能是智力和多种能力的综合，既包括敏锐、独特的洞察力，高度集中的注意力，高效持久的记忆力和灵活自如的操作力，还包括掌握和运用创造原理、技巧和方法的能力等。这是构成创造力的重要部分。
人格
包括意志、情操等方面的内容。它是在一个人生理素质的基础上，在一定的社会历史条件下，通过社会实践活动形成和发展起来的，是创造活动中所表现出来的创造素质。优良素质对创造极为重要，是构成创造力的又一重要部分。
培养原则
培养青少年创新能力既是实现中华民族伟大复兴的战略抉择，又是青少年自身成长成才的内在需要，涉及价值取向、教育改革、物质保障、社会机制以及人文环境等方方面面，只有对症下药，多管齐下，综合治理，才能取得实质性的进展。在具体的培养过程中，应遵循四条基本原则：
个性化原则
每个人都是一个特殊的不同于他人的现实存在。从某种意义上说，个性化就是创造性的代名词，没有个性，就没有创造。因此，培养青少年创新能力必须遵循个性化原则，因材施教，重在激发青少年的主动性和独创性，培养其自主的意识、独立的人格和批判的精神。
确立教育的个性化原则，首先要走出思想认识上的误区。要从“将全面发展与个性发展对立起来”的误区中解放出来，从“将全面发展理解为平均发展”的误区中解放出来，正确理解马克思关于全面发展的理论；要从“对教育平等”的错误理解中摆脱出来，承认差异，发展差异，鼓励竞争，鼓励冒尖，不求全才，允许偏才、奇才、怪才的生存与发展。
其次要从小培养和强化青少年的自主意识和独立人格。家长和教师都要彻底改变“听话就是好孩子、好学生”的陈腐观念，以民主平等的态度对待孩子和学生，鼓励他们大胆质疑，逢事多问一个“为什么”“怎么样”，自己拿主意，自己作决定，不依附，不盲从，引导和保护他们的好奇心、自信心、想象力和表达欲，使他们逐步养成自主、进取、勇敢和独立的人格。
第三要因材施教。所谓因材施教，就是针对人的能力、性格、志趣等具体情况施行不同的教育。教师要善于激发学生的求知欲和创造欲，鼓励学生大胆发言，勤思考，多讨论，在所有的环节中把批判能力、创新性思维和多样性教给学生，培养学生的创新精神，努力创造一种宽松、自由、民主的“教学相长”的良好氛围。
系统性原则
所谓系统是由相互联系、相互作用的若干要素，以一定结构组成的，具有一定整体功能的有机整体。
根据一般系统论原理，一方面，培养青少年创新能力是一个包括培养创新意识、创新精神、创新思维、创新方法等诸要素的有机整体，绝不能割裂开来；另一方面，培养青少年创新能力，是一项庞大的社会系统工程，需要***、学校、家庭、社会各方面的共同参与，封闭式的教育是没有出路的。
系统科学理论为我们培养青少年创新能力提供了方***的启示和指导。培养青少年创新能力作为一项系统工程，需要解决三个比较突出的问题：一是要进一步加大教育改革力度。教育在人的全面发展和社会进步中具有先导性作用。
我国现行的应试教育模式已不适应社会主义市场经济和知识经济发展的要求，必须进一步深化教育改革，认真贯彻落实***中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，尽快实现从应试教育向以培养创新精神为核心的素质教育的转变。
深化教育改革，最关键的是要把教育建立在市场机制的基础上，使教育面向市场，适应市场要求。要以市场对劳动者需求的变动，调整教育的方针、内容；用市场来配置教育***，调整、集中、重组现有的教育***，促进产学结合，大力发展民办教育，增加新的教育投入；改革教育行政管理模式，依靠市场机制调整教师与其他职业工资及教师内部工资的对比关系，提高教师队伍质量。二是要尽快在全社会建立激励青少年创新的价值导向机制。
社会价值取向具有激励和约束两方面作用。个人能力的发展方向如果与社会的激励方向一致，则可以达到较高的速度，并受到援助和尊重；培养青少年创新能力，一定要建立鼓励探索、冒险、质疑和创新的激励机制，包括社会激励、市场激励和***激励，形成新的价值导向。
三是要加速以青少年活动中心、博物馆、天文馆、图书馆等为主体的知识基础设施建设和以多媒体电化教学为标志的教育技术现代化进程，为培养青少年创新能力提供有效载体和物质保障。
实践性原则
实践是人所特有的对象性活动，是人类的存在方式。马克思主义认为，实践改造自然，不仅仅是改变自然物的形态，更重要的是在自然物中贯注人的需要、目的和本质力量，使其从“自在之物”转化为“为我之物”，从而创造出按照自在世界本身的运动不可能产生的事物。
实践分化世界的过程，实际上就是“按照人的样子来组织世界”（《马克思恩格斯全集》第42集，第24页）和创造世界的过程。培养青少年创新能力，无论是培养的目的、途径，还是最终结果，都离不开实践。遵循实践性原则，就是坚持马克思主义的教育观和人才观，坚持创新是一种创造性的实践，坚持以实践作为检验和评价青少年创新能力的唯一标准。
协作性原则
所谓协作是指由若干人或若干单位共同配合完成某一任务。青少年的创新能力不只是跟他们的智力因素有关，非智力因素也在很大程度上影响着他们创造潜能的发挥。个性品质中的协作特征就是这样一种因素。许多教育界人士曾经反复呼吁，目前我国独生子女的一个严重问题就是不善于合作与交往。
世界国民教育的主旋律也已经从培养儿童“学会生存”转变成了培养儿童“学会关心”。有人对诺贝尔奖获得者的工作态度与方式进行了全面分析，发现在1901年到1***2年期间286位获奖者中，近三分之一的人是因为与他人合作进行工作而获奖。相比之下，未获奖的科学家中，只有很少的人与别人进行积极的合作。
这个结果显示，与别人一道工作可以增加创造性。有一个基本的事实就是，现代科学的发展已经让任何一个人都无法在一生当中涉足科学技术的各个方面。要想在现有的科学技术的基础上有所创造，就必须学会与别人进行“信息共享”。
由此看来，人的创造性既是一种个人化的品质，也是一种社会化的特征。培养青少年的协作精神，首先要从小培养他们乐观、豁达、开朗的性格，学会与人相处、关心他人。其次是要多让他们参加各种各样的集体活动，学会在一个有竞争的集体中进行工作，学会在与人合作中进行创造。
培养对策
青少年创新能力的培养重点应该以大、中、小学生为主进行。青少年学生是具有创新潜能的，只要***取合适的方法，他们的创新能力是可以大幅度提高的。针对如今青少年学生创新意识不足、创新能力不强的特点，可从以下五个方面对青少年学生创新能力的培养加以探索和尝试。
尊重学生的个性发展与创造精神
我们不能把学生看作消极的被管理对象，也不能把学生当作灌输知识的容器，而要把每个学生看作具有创造潜能的主体、具有丰富个性的主体。学校要重视学生的个性差异，注重学生的个性发展。否则，若各个环节管理过死，学生就会完全处于被动状态，个性得不到尊重和发展，就谈不上培养学生的创造精神和创新能力。
为此，应该改革传统的教育教学管理体制，例如可以实行学习过程多元化的管理模式，允许大学未毕业的学生进行自主创业，为他们保留一定时间的学籍，激励那些敢于创新的学生脱颖而出等。
营造校园创新环境与创新氛围
学校创新环境的建设是创新人才培养的必要条件，要把大、中学校创新环境的建设放在学校工作的重要地位。
大学里应该充分利用第二课堂，定期举办各种学术讲座、学术沙龙和大学生科技报告会，出版大学生论文集，鼓励学生积极参加学术活动，对于不同领域的知识有一个大体的涉猎，进行不同学科之间的交流，从而学习他人如何创造性地解决问题的思维和方法，以强化创新意识。
鼓励学生大胆创新，可以让他们参加教师的科研课题，也可以由学生自拟题目，并选派教师指导，并对学生的科研课题进行定期检查和鉴定，这样可以培养学生的创新毅力和责任心，拓展学生的视野，有效发挥他们的创造才能；建立激励竞争机制，举办各种形式的竞赛活动，对在创新方面成绩突出的学生进行表彰和奖励，对获得国家级或省（部）级创新成果的学生，应有相关规定给予多方照顾或优待。
构建合理的课程体系、开设专门的创新课程
创造能力来源于扎实的基础知识和良好的素质，仅仅掌握单一的专业知识是不够的。因此，加强学生基础教育的内涵更新和外延拓展及构建合理的课程体系就显得非常重要。
大学教育中要注重文、理渗透，我们可以对文科学生开设部分自然科学课程，对理科学生适当加强人文学科课程的教育，使文理学科之间相互渗透；改变专业划分过细、学生知识面狭窄的现状，实行大学科、大专业教育，使课程之间互相渗透，打破明显的课程界限。中、小学校可适当安排一些创新课程，引导学生增强创新意识，培养创新兴趣。
大学要增加选修课的比重，允许学生跨系、跨专业选修课程，使学生依托一个专业，着眼于综合性较强的跨学科训练。这不仅可以优化学生的知识结构，为以后在某个专业深造做好准备，同时也有利于发展学生的特殊兴趣，使之能够学有所长，以便提高创新的积极性。
要开设一系列专门的创新课程。这些课程都是从某一学科如思维科学或心理学、方***的角度来探讨创造性思维的问题。在这方面，我们主要是有重点地教给学生们一些最基本的科研和创新方法，诸如如何选题，如何搜集、分析、整理资料，如何提炼论点（观点），如何谋篇布局、安排论文结构；如何论证阐述；如何修改文稿，了解论文的书写格式和规范等等。
同时有意识地给学生布置一些综合性大作业或小论文，对学生进行一些科研创新的基本训练，教师再加以必要的指导和辅导，使学生初步掌握科研创新的方法和途径。广大学生通过科研创新实践的磨练，科研创新的能力和水平都会有显著的提高。
改进教学方法、转变培养模式
兴趣是最好的老师。学生如果对所学知识产生了研究创新的浓厚兴趣，他们就会产生强烈的求知欲，就会如饥似渴地去学习和钻研。因此，千方百计、想方设法地去调动和激发学生对科研创新的兴趣，是教师在课堂教学中首先要解决的问题，这也就需要教师不断改进和优化教学方法。
要把过去以“教师单方面讲授”为主的教学方式转变为“启发学生对知识的主动追求”上来。积极实践启发式和讨论式教学，激发学生独立思考和创新的意识，培养他们在自主的基础上增强创新能力，切实提高教学质量。
让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学精神和创新思维习惯。积极创造条件，让学生积极参与教学过程，以使学生从被动学习转变为主动学习。要充分调动学生学习的自觉性和积极性，使其思维活跃，善于动脑筋，能够解决各种问题。
在教学方式上，根据“可接受原则”，选择真正适合大学生的教材，着重培养学生获取、运用、创造知识的意识和能力。教师应该努力挖掘每一个学生的潜力，培养学生的创新意识，激发学生的创造积极性。
改进考试方式
传统的课堂教学重视的是对已有知识的传授，学生只有靠平时死记硬背式的知识积累才能顺利通过考试。这样的考试方式显然不利于学生创新能力的培养，这就要求我们改革传统的考试方式。新的考试模式不仅要考查学生对知识的掌握，更要考查学生创造性地分析问题、解决问题的能力，以此培养学生的创新意识和创新能力。
在考试方式上，我们可以进行适量的开卷考试。考试时允许学生带课本、笔记等资料，允许学生发表不同的见解，对那些有创造性见解的答卷要给予鼓励，力争把学生的精力引导到对问题的分析和解决上来。有些课程也可以用综合性大作业和专题小论文的方式取代传统的闭卷考试方式，放宽考试时间限制，以便于他们搜集资料，对有关问题做较为深入地探讨和研究。
在考试内容方面，我们要尽量减少试卷中有关基本知识和基本理论方面需要死记硬背的内容，尽可能地安排一些没有统一标准答案的探讨性问题，需要学生经过充分而深入地思考才能够做出解答；或是安排一些综合性较强的问题，需要学生运用所学理论知识经过反复、仔细地分析思考才能做出回答。这有利于培养学生的创造性思维和创造能力，并对他们起到一种重要的导向作用。
参考资料：
参考资料：
作为一个日本国宝级的演员，树木希林饱经岁月的沧桑。但是仍然积极的面对生活，乐观开朗，这可能是最为让人称赞的地方。
树木希林原名是内田启子，出生于日本首都东京。获得了日本**学院最佳女演员等等诸多奖项，最经典的角色就是**里的老奶奶。她有着自己对待人生的态度，她不仅仅是一个导演，也是一个枝裕和的御用演员。《海街日记》中扮演着四个主角的慈祥奶奶，《比海更深》中饰演日本著名演员阿部宽的母亲。
影迷最喜欢的应该就是和枝裕和合作的《小偷家族》，获得了戛纳大奖，同样也是饰演老奶奶，仍让是专业级的老戏骨。每一部饰演的老奶奶，话比较多，很爱笑，但是确实满身哲理。
树木希林于2018年9月15日去世，享年75岁。“我呢，不想被当做一位女演员，而是想作为一个普通人，静悄悄地走。所以如果我的身影从舞台上消失了，也千万别想着把我追回来啊。”在弥留之际，树木希林留给了影迷们这样一句波澜不惊的话，平淡无奇，没有对死亡的一丝恐惧。
树木希林的婚姻也很不幸，有过两次婚姻，第一次仅仅维持了四年，后来嫁给了内田。第二次婚姻中，树木希林经常遭遇家暴，但是却没有离婚。她说这样一句话，“我不想下辈子在遇见他，不然我还会嫁给他”。老奶奶对于生活积极乐观，对于事业也没有放弃。晚年的她得了乳腺癌，没有任何自暴自弃。摘除了自己的右乳，继续将作品完成。
最后，期待树木希林老奶奶在天堂一切安好。
“如果有来生，我要做一棵树”是三毛写的，是三毛《写给自己》中的诗。
一、作者简介：
三毛，原名陈懋平，中国现代作家，代表作有《撒哈拉的故事》、《哭泣的骆驼》、《雨季不再来》、《温柔的夜》、《梦里花落知多少》、《背影》、《我的宝贝》等。其之所以在中国知名，一半在文字，一半在她独特壮阔的生活方式。白先勇曾评价：“三毛创造了一个充满***色彩瑰丽的浪漫世界；里面有大起大落生死相许的爱情故事，引人入胜不可思议的异国情调，非洲沙漠的驰骋，拉丁美洲原始森林的探幽——这些常人所不能及的人生经验造就了海峡两岸的青春偶像。”
二、《如果有来生》原文：
如果有来生，要做一棵树，
站成永恒。没有悲欢的姿势，
一半在尘土里安详，
一半在风里飞扬；
一半洒落荫凉，
一半沐浴阳光。
非常沉默、非常骄傲。
从不依靠、从不寻找。
如果有来生，要化成一阵风，
一瞬间也能成为永恒。
没有善感的情怀，
没有多情的眼睛。
一半在雨里洒脱，
一半在春光里旅行；
寂寞了，孤自去远行，
把淡淡的思念统带走，
从不思念、从不爱恋；
如果有来生，要做一只鸟，
飞越永恒，没有迷途的苦恼。
东方有火红的希望，南方有温暖的巢床，
向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。
如果有来生，
希望每次相遇，
都能化为永恒。
三、主要作品：
文集：《倾城》、《温柔的夜》、《哭泣的骆驼》、《雨季不再来》、《撒哈拉的故事》、《送你一匹马》等。
剧本：《三毛全集：滚滚红尘》共出版发行作品23部有声作品：《三毛说书》《阅读大地》《流星雨》
译作：《刹那时光》《兰屿之歌》《清泉故事》《娃娃看天下》（共两本）
诗：《朋友》
四、人物评价：
如果生命是一朵云，它的绚丽，它的光灿，它的变幻和飘流，都是很自然的，只因为它是一朵云。三毛就是这样，用她云一般的生命，舒展成随心所欲的形象，无论生命的感受，是甜蜜或是悲凄，她都无意矫饰，行间字里，处处是无声的歌吟，我们用心灵可以听见那种歌声，美如天籁。被文明捆绑着的人，多惯于世俗的繁琐，迷失而不自知。读三毛的作品，发现一个由生命所创造的世界，像开在荒漠里的繁花，她把生命高高举在尘俗之上，这是需要灵明的智慧和极大的勇气的。
