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特别是每逢过年过节的时候给好朋友或者长辈送一张自己做的贺卡会
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送《小王子》给男生会不会显得很幼稚？放心送吧,完全不会显得幼稚,如果那个男生觉得你幼稚,说明他是个der货,不懂你的心意,更不懂
《小王子》
这个故事。如果我是一个男孩,有女孩送我《小王子》,我一定会非常开心。
幼稚是一个相对的概念,幼稚不是傻气天真,成熟也不是老奸巨猾。看懂了《小王子》这个故事,并把它分享给你喜欢的人,不仅不是幼稚,从某种意义上讲,反而是一种成熟。我现在从事儿童项目的运营,前几天设计了一款六一儿童节海报,上面是特意加上了
亚瑟
克拉克的那句名言:“我从来没有长大,但我从来没有停止过成长。”
“
所有的大人都曾经是小孩,虽然只有少数人记得
”
这是我之前p的一张《小王子》配图,是**《小王子》的经典镜头,《小王子》这个故事正如其他回答中说的一样,《小王子》不只是给孩子看的童话,更多是给大人看的“良方”。不同人,不同时间,不同年龄看小王子都会有不同的感悟。《小王子》仿佛有一种魔法,能轻易的触动你心里最柔软的部分,它是童心未泯的大人投向成人世界的温暖礼物。
很多成年人看《小王子》都会不自觉的流泪,作者把生命看得极为透彻,当你看懂这个故事,并且感同身受,那么恭喜你,你长大了,你变成了自己最好的样子。试问,送这样的一本书给男孩的女孩,她一定也是个童心未泯、心思细腻的姑娘,作为男孩不感动,不开心还说她幼稚,那这个男孩也是情商够低了。
人慢慢长大经历过一些事后,才会逐渐理解懂得《小王子》所传递的力量,让我们换个视角看待这世界,关于爱,关于成长,关于爱情,关于责任随着经历的多了,我们感悟的也会更深,孤独的成长着,勇敢的爱着,抵挡着这个物欲横流的世界,保护着心灵的一方净土。
“关于爱与责任”,我被这段话深深的触动:“对我来说,你只是一个小男孩,就像其他成千上万个小男孩一样没有什么两样。我不需要你。你也不需要我。对你来说,我也只是一只狐狸,和其他成千上万的狐狸没有什么不同。但是,如果你驯养了我,我们就会彼此需要。对我来说,你就是
我的世界
里独一无二的了;我对你来说,也是你的世界里的唯一了。”
这个世界上有那么多一样的玫瑰,有那么多一样的人。为什么我们唯独爱着眼前的那个呢?是因为他比别人好么?并不是,只是我们遇见了,并驯养了他。他就从千千万万的人中间,成为了对自己独一无二的存在,而这就是相爱的秘密。
成长是一场孤独的战斗,愿你也如那朵“矫情”却幸福的玫瑰一样,有个小王子在时时牵挂你,
希望你遇到真正懂你的人,希望你即便历经生活的残酷,却依然热爱生活。
小学生六一儿童节贺卡祝福语2020在六一儿童节这么重要的时候一定要写贺卡送上自己的祝福。下面是由我为大家整理的“小学生六一儿童节贺卡祝福语2020”,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学生六一儿童节贺卡祝福语2020(一)
1.人生就是一场戏,全民动员迎六一:儿童过节有童趣,少年过节也欢喜,青年过节添回忆,中年过节忘压力,老年过节笑眯眯,大人小孩齐团聚,开开心心过六一。愿你儿童节快乐无比,幸福如意!
2.送你一本《哈利波特》、送你一只哈喽kitty、送你一根哈根达斯、最后送你一句哈皮六一。再把我送你的东西的第一个字连起来读,大声读出来,怎么样,哈皮了没?哈哈哈哈,祝大家儿童节快乐!
3.把儿时的伙伴找寻,再去池塘边上摸鱼;把昨日的情景重温,幸福感受让人眩晕;把童年的欢笑召回,生活美好让人陶醉;把动人的歌谣放飞,愉快时光悄然尾随;把奔跑的快乐追寻,跟上前方开心大军!六一儿童节,祝你永葆儿童的纯洁心灵,拥有无限的纯真欢乐!
4.堆起多彩的积木,堆起一份快乐;攀爬美丽的滑梯,滑去一点忧伤;描绘美丽的图画,绘出一种精彩;哼唱甜美的歌谣,唱出一丝童心。六一儿童节到了,愿你再次走进孩童的世界,再一次感受童年的美丽。
5.如果你是适龄儿童,祝你聪明活泼;如果你是超龄儿童,助你成长快乐;如果你是大龄儿童,祝你学业有成;如果你是超大龄儿童,祝你事业成功;如果你是老龄儿童,祝你平安一生。六一节,不管你是哪类儿童,都祝你幸福无穷!
6.六一时节艳阳照,孩童欢腾热情高。游乐场里纷纷笑,节日晚会把舞跳。绚烂盛装多美妙,开怀愉悦享不了。小小少年志气高,祖国未来添英豪。儿童节到了,愿小朋友们快乐健康地成长。
7.下午,我们迈着欢乐的步伐朝学校走去。此时此刻,班里热闹极了,我们整齐的来到班里,观看我们班同学排练很久的节目“青鸟”。这时,班里响起班主任洪亮的声音,随着优美的音乐,班的小演员翩翩起舞。更增添了节日的气氛。
8.小兔子蹦蹦跳,儿童节又来到,六个祝福送给你,要你一同欢笑:一祝你身体健康,青春葆;二祝你心情愉悦,财运到;三祝你事业顺利,升职快;四祝你出门遇喜,***照;五祝你亲朋和睦,家人好;六祝你饮食合理,奶瓶不能天天要!
9.不论开心还是伤心,始终保持一颗童心,简简单单过得顺心;不论有趣还是无趣,永远保留一份童趣,轻轻松松获得乐趣。儿童节快到了,祝愿你:童心永驻留,童趣时常有,顺心无烦忧,乐趣常伴守!
10.六一想你小时候,口水直流,鼻涕倒抽,智商低的流油,却是孩中最牛!看今朝,童真心态还在,尿床不曾失败,卖萌刘海不改,仍是人中怪胎!哈哈,六一儿童节,祝这位同学天天开心,万事顺心。
11.现在才明白,为什么小时候总是爱吃一毛钱的冰棍,买一毛钱的卡片,看一毛钱的连环画,喝一毛钱的酸梅汤,坐一毛钱的公交车,存一毛钱的零花钱。原来,一毛钱带来的,是十分的快乐。就像现在,我发一条一毛钱的短信给你,祝你儿童节快乐一样。
12.烦恼时,想一想童年的美好;困难时,想一想童年的快乐;郁闷时,想一想童年的自由;失意时,想一想童年的无所忌惮。童年的一切美好,儿童节即将来到,愿你时常回味生活的美好,幸福生活乐逍遥。
13.我希望永远不要长大,快乐的在风雨中玩耍;我希望永远都不要欺骗,伤害的滋味真的很可怕;我希望永远不要摧残,美丽的风景任它四处开花;我希望所有的日子都是童心绽放的哈达,祝你六一节快乐!
14.如今孩子还真累,一周学习课程满,周末还要学文艺;白天学习还不算,晚间还上补习班。整日学习无闲暇,小小年纪压力大。今日六一儿童节,快给孩子放个***,抛开学习和任务,轻轻松松乐一下。
15.不管你承认不承认,我知道你的心里一直住着一个小孩:不想起床、不想上班、不想烦恼、不想失败、不想孤独、不想沉沦、不想循规蹈矩、不想默默无闻、不想任人指使、不想接受现实!所以,不管你的年龄有多大,我依然能够在今天高兴地祝福你:儿童节快乐!
16.六月的天是蓝的,六月的地是绿的;六月的风是柔的,六月的阳光是暖的;六月的花是香的,六月的歌是甜的;六月的大人们是忙碌的,六月的孩子们是幸福快乐的。祝每一个宝宝六一节快乐!
17.我还喜欢那美丽的热气球,我还想要好吃又漂亮的棒棒糖,我还记得那十几个儿童节收到礼物的无比快乐!我还想要做个没心没肺的孩子,一直天真快乐每一天!祝全天下的大朋友小朋友们通通儿童节快乐!
18.喜欢你那种童言无忌的说话风格,喜欢你那种童心未泯的可爱性格,喜欢你那种与众不童的独立人格,喜欢你那种非童凡响的高贵品格。呵呵,朋友,儿童节到了,我又把你当成老顽童了。那就祝你节日快乐吧!
小学生六一儿童节贺卡祝福语2020(二)
1.六一儿童节的比赛声一浪高过一浪,欢呼声笑声传扬在广场的上空回荡着,少先队的旗帜在微风中飘扬。赛场上群情激昂,小天使的声音凸显响亮,祖国的花蕾绽放光彩。儿童节玩得开心,老顽童快悦舒心。
2.童年好,童年妙,童年时代乐逍遥。童话故事心里飘,贴画海报床头绕。动画世界欢声笑,五彩画笔心中宝。一年一度节日到,欢声笑语乐淘淘。儿童节到了,愿童年时代的而美丽永远回荡在我们心中。
3.最烂漫的是“童年”,最稚嫩的是“童音”,最动听的是“童谣”,最快乐的是“童趣”,最难忘的是“童伴”,最难得的是“童心”,六一儿童节到了,愿你童心回放,祝活泼开朗,积极向上!
4.今天儿童节,更是发小联络的好日子。还记得曾经的你曾经的我么?那年那月那日你做了件很糗的事,我至今仍印象深刻。记不得了?呵呵,请我吃饭就告诉你。祝儿童节快乐!
5.在我的生活中,有许多人给予我知识,让我的心灵充满智慧的源泉;有许多人给予我快乐,让我在健康中成长。再次,我衷心的嘱咐我身边的所有人天天开心,万事顺利!
6.没看火影,不懂羁绊;没看海贼王,不懂梦想;没看银魂,不懂恶搞;没看柯南,不懂真相;没看夏目,不懂治愈;没看死神,不懂华丽战斗;没看七龙珠,不懂地球原来这么脆弱。六一儿童节到了,有什么不懂的,赶紧补补吧!
7.六一到,快快放下手中的工作,牵着孩子游戏舞蹈;六一到了,快快抛开心中的烦恼,伴着孩子开心欢笑;六一到了,快快丢下板着的面孔,回复到童真的怀抱。祝你六一节快乐!
8.六一指挥稻田蛙声一片,六一指挥蓝天晴空连篇,六一指挥旋律透明不变,六一指挥故事继续灿烂,六一指挥朋友祝福着你,六一指挥短信发给了你,六一指挥快乐飞向了你,六一指挥幸福快来找你,朋友,我指挥六一给你。
9.晨读书声琅琅,写字字字漂亮,就为六一那颗小小星章;歌儿天天遍遍唱,舞蹈日日曲曲练,就为六一那天精彩表演;快乐的节日,最美的期盼。心中的梦想,就在眼前。六一快乐!
10.六一时节要来到,美丽少年哈哈笑。玩耍嬉戏多欢闹,翩翩起舞掌声高。歌声纯真快乐飘,亲子同乐醉心潮。幸福蔓延真美妙,万千家庭乐淘淘。儿童节到了,和孩子一起分享快乐。
11.小时候哭鼻子的宝宝,现在都会挣银子花了哦!真不可思议呢!所以呢,没有什么事情是不能改变的,时间是很伟大的,看淡困难和烦恼,你会活的很自在的!六一儿童节,祝你有一颗童心,保持一种童趣!
12.花的海洋总芬芳,纯真时节好希望,无忧无虑一首歌,快乐追逐有梦想。六一祝福给力量,欢乐童年送健康:爱的旋律在流淌,笑的温馨暖心房,快快努力的成长,美好人生已起航。
13.儿童节日已来到,新衣花裙欢心跳。我们新时代儿童孩,红领巾光辉来照耀。争先恐后比赛跑,儿歌唱完赛童谣。奔跳喜地天真跃,无邪无虑阳光照。祝君:永驻童心六一乐,鹤颜童心百年寿。
14.碰到生活的‘酸’,学着小孩,眨眨眼。碰到生活的‘苦’,学着小孩,做个鬼脸吐吐舌头。碰到生活的‘甜’,学着小孩,留着口水慢慢享受。六一儿童节,愿你看淡成年人的苦乐酸甜,活的快乐赛个小神仙!
15.六一儿童节到了,祝愿你用孩子般的天真历练沧桑,用孩子般的纯洁磨合世故,用孩子般的童心对待挫折,用孩子般的真诚面对生活,用孩子般的微笑对待坎坷,永远拥有孩子般纯净如水的心灵,节日开心啊!
16.六一儿童节到,愿你永有童心,生活甜蜜,无忧无虑,永有童真,生活快乐,吉祥如意,永有童言,友情深厚,温馨甜蜜,永有童颜,青春不老,永保健康,祝你永远快乐。
17.你像含苞的花朵,娇艳美丽;你像无瑕的宝石,纯净无比;你像初生的小牛,强健活泼;你像机灵的米老鼠,聪明伶俐。亲爱的小朋友,祝你在自己的节日里,快乐无限,幸福无比!
18.儿童节到,与你“童”乐!祝所有的“适龄儿童”、“超龄儿童”、“童心未泯的心理儿童”、“举止荒唐的老顽童“、”家有儿女的超级儿童”、“收到祝福的好儿童”们节日快乐!
小学生六一儿童节贺卡祝福语2020(三)
1.人生最美是少年,恰似珍珠色斑斓,无忧无虑悄悄过,留下回忆一串串:蹦房子跳皮筋,放风筝捉蛐蛐,捅蜂窝堆雪人,种种快乐烙在心。六一儿童节将至,祝你快乐葆童真!
2.六一儿童节快到了,这是祖国花朵的节日。六月的花儿香,六月的好阳光,我们幸福的把歌唱,歌唱祖国的好时光,祖国美好未来的建设,还期待祖国花朵的好栋梁。小朋友们加油吧,提前祝你们节日快乐。
3.“六”一份微笑给生活,生活温馨又和谐;“六”一份真心给爱情,爱情甜蜜情更浓;“六”一份拼搏给事业,事业成功挣钱多;“六”一份爱心待人,朋友真心友谊纯。六一儿童节,“六”一份快乐给你我!
4.六一儿童节到,放松自己的心情,回到儿时的心境,放段童年的儿歌,回味儿时的天真,露出孩时的笑脸,让童真重新复燃,愿你拥有童真,童心,童颜,保持儿童时的笑脸,祝儿童节快乐永远。
5.六一到,花儿笑,鸟鸣叫,童心悄,忧烦逃,烦恼跑,童真回,惆怅消,童趣扭,欢乐来,童颜笑,生活美。祝福你,儿童节,乐逍遥!
6.童年是一首赞美诗,天真活泼无忧无虑;童年是一首幻想曲,遥想未来充满希望;六一儿童节祝小朋友们健康快乐,努力学习早日实现梦想!
7.忘不了童年的欢笑,忘不了儿时的趣闻,那里承载着永恒的记忆,那里有着美好的回忆,六一到,真诚地道一声:儿童节快乐!愿你永远开心。
8.花无百日好,光阴会让我们衰老,只要依然爱唱幼时童谣,童心就不会变老。听听童言无忌乐陶陶,童年真的很美妙。祝大家儿童节快乐!
9.岁月匆匆,记忆仍在心中;童年已远,美好留在心间;今日六一,找回童真童趣;拥有童心,天天快乐开心;六一儿童节到了,祝节日快乐。
10.一点小牵挂,两份真情意,三声祝福语,四季常牵挂,五福临门贺,六一儿童节,七彩缤纷礼,八星贺喜你,九九归一句:祝十全十美,年年快乐!
11.六一儿童节到来,愿你年年岁岁是童年,朝朝暮暮有童趣,时时刻刻带童心,生活美满如童话,永葆青春像童身,祝全家老少儿童节快乐!
12.六一又来到,大朋友小朋友齐欢笑:放下书包,睡个懒觉,好心情不能少;享受阳光,品味花香,蓝天白云任你享。祝大家儿童节快乐!
13.门前大桥游过鸭,快来数数六七八;快乐不随年龄变,童趣今日可再现;苦过,累过,付出过,这都没有错,只要今日开心过,儿童节快乐!
14.等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年。童年的歌谣依旧,只是我们已经长大。六一儿童节到了,何不抛下生活的重负,重温儿时的快乐。
15.给你做了件时髦时装:衣裤一体,背带设计,搭配肚兜,裤腿超短,内有开叉,透气透风。请穿上参加儿童节时装表演,保证***十足!
16.童年是首没有忧伤的歌曲,唱出你我纯真的记忆;童年是片没有乌云的蓝天,映出你***净的笑容;六一儿童节到了,愿你笑容纯真依旧。节日快乐!
17.小时候,我送你一句祝福,祝你幸福一辈子;小时候,我送你一个微笑,让你微笑着长大;长大后,我送你一条短信,愿你长大后依然年轻!祝儿童节快乐!
18.儿童节,祝愿曾经是孩子的你:青春不老,保持一颗纯真的心,拥有甜美的微笑,孩童般的皮肤,无忧无虑的生活状态,对未来抱有幻想和憧憬!
19.如今的我们已不再为小蚂蚁而感动,不再为星星眨眼而快乐,不再守着母鸡***后面等一颗鸡蛋落下来。趁着今天,去找回失去的快乐吧。儿童节快乐!
小学生六一儿童节贺卡祝福语2020(四)
1.有一种纯真叫“童言”,“心情愉悦”绽笑脸;有一段时光叫“童年”,“天真烂漫”开心玩;有一种情谊叫“童伴“,“真挚祝福”送身边。六一儿童节,愿你童心常伴,童趣无限!
2.六一六一六一,岁岁年年日日,童年一去不返,只留深刻记忆。四季光华荏苒,春风秋雨逝去,人生美好意境,唯有童年意趣。珍惜儿童世界,过好儿童节日,开心快乐永远。
3.像孩童一样释放五彩缤纷的气球,释放压力;像孩童一样抹平细密的沙子,抹平忧伤;像孩童一样换上崭新的衣裳,换上好心情;像孩童一样攀爬楼梯,攀上人生的顶峰。六一儿童节到了,学习孩童,让生命永远都有孩童的活力。
4.六一童心大测试:。小燕子,穿花衣,年年春天来这里;。找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,敬个礼呀握握手,你是我的好朋友;。天上的星星不说话,地上的娃娃想妈妈;。让我们荡起双浆,小船儿推开波浪。若你不是正常读出来的,恭喜你,童心指数百分百,愿你快乐也百分百!
5.听一首儿歌,让心灵简单;看一部动画片,让心情放松;读一本绘本,让灵魂释放;买一张贴画,让快节奏退去。儿童节到了,请放下忙碌,感受孩童世界的美丽,让自己重新找回那份曾经的而美丽。
6.此条短信爬山涉水又翻山越岭,尝尽酸甜与苦涩,终于在六一来临之际成功降落到你身边,带给你无边的快乐、无穷的福气、无尽的好运、无限的如意,收到的人更是幸福满满,童心常驻,欢乐伴随。六一儿童节,祝你开怀!
7.想要小红花,你得把我夸;想吃棒棒糖,你得尿个床;想要玩游戏,别惹我生气;今天儿童节,愿你心愉悦;即使超龄了,也把童心葆。抛掉所有烦恼,握住时光美妙,祝你这个超龄老儿童快快乐乐开心笑!
8.童年的快乐如韭,割了又长;童年的烦恼如纸,一捅就破;童年的志向如虹,又高又美;童年的心儿如月,又澈又明。六一儿童节到了,亲爱的超龄儿童,但愿我们存童真,童趣环绕不老心。
9.用童心看世界,快乐总是一片片,用童趣过日子,幸福总是一排排,用童真待朋友,如意总是一堆堆,六一儿童节,保有一颗童心,留有一份童趣,存有一份童真,愿你开心无限,六一快乐!
10.精彩节目一个接着一个,你听,那一个个小歌手们放开嘹亮的歌喉,动听的歌声传遍整个校园。小姑娘们穿着漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那优美的舞姿迎来了观众们的一阵阵热烈的掌声。
11.儿童节到了,愿你放慢生活的节奏,舒缓心里的压力,戴上小红帽,背上小挎包,插上小耳机,听一曲快乐的童谣,看一场欢乐的童话,再一次领会儿童世界的无限美好,绽放快乐笑容吧,六一快乐!
12.听说你今天很反常,瞪着眼珠子,拨弄小手指,鼻涕一脸子,糖塞嘴巴子,穿开叉裤子,弄个光头脑子。原来今天是六一,你要返老还童,做回开心小孩子。哈哈,儿童节快乐!
13.六一儿童节到了,愿你眼睛如儿童般清澈,脱去了尘世的浑浊;脸蛋如儿童般红嫩,褪去了岁月的风霜;心境如儿童般天真,减少了人生的虚伪。六一儿童节,愿你幸福快乐、纯真无邪一辈子。
14.六一儿童节到了,让我们扔掉烦恼,开心一点;让我们丢掉成熟,幼稚一点;让我们摒弃冗繁,简单一点,让我们放弃世俗,天真一点;让我们丢开纷扰,纯真一点;找回童年的快乐,拾回童年的纯真,祝你节日快乐,幸福每一天。
15.儿童世界艳阳照,温暖灿烂人欢笑。打打闹闹转瞬好,情真意切隔阂消。高兴起来歌声飘,生气起来脾气闹。语言童稚惹人笑,幸福快乐总围绕。愿你也将童心保,生活快乐无烦恼。祝六一节快乐!
16.以往我的六一总是一个样,左打一下篮球,右骑一下自行车,下滑个滑板车,从没有任何变化。我希望,这次六一能带给我其所未有的快乐,我希望能与亲爱的伙伴们一起载歌载舞,一起玩耍,一起蹦、跳,我希望,这次六一不再那么枯燥无味。
17.是***,破土吐绿生机勃勃茁壮成长;是花朵,争奇斗艳姹紫嫣红芬芳满园;是鸟儿,歌声婉转凌云立志翱翔蓝天;是朝阳,旭日东升绚丽灿烂风光无限。祝六一节日快乐!
主题活动策划 篇1
农历九月初九，是我国的传统节日"重阳节"，也是我国传统的敬老节日。1988年我国将农历的九月初九正式定为"中国老人节"，为了在“老人节”前后积极开展爱老、敬老活动，石景山区老干部局携手北京xx医院开展大型“健康老人赛健康”活动，为区老干部提供从保舰咨询、惠诊、体检、健康档案等方面开启一系列绿色通道服务。并为他们进行常见并多发病的健康普查，建立系统的健康档案，让他们享受到连续、便捷的医疗服务。
一、活动背景
随着社会经济的飞速发展，人口老龄化日趋加剧，骨与关节、心脑血管疾病已越来越多地威胁着人类身心健康，它已成为“21世纪人类最大杀手”。统计数据显示，我国关节疾病患者数量已经高达1亿以上。在50岁以上中老年***群中，关节疾病的患者数量已经达到80%。在人类死亡的原因中，心脑血管疾病有三个第一：占总死亡人口的39.4%，位居第一。心脑血管疾病复发率高达87%，位居第一。心胆血管疾病的致残率高达50%，位居第一。
北京xx医院骨科、内科***用先进管理理念，医疗水平已达到国家先进水平。目前医院不仅拥有一批国内享有盛誉的专家学者和一支训练有素、技术精良的医疗骨干队伍，同时还拥有国际先进的医疗设备，在临床实践中形成了医治颈椎并腰椎并心脑血管疾病的医疗特色和优势。
二、活动主题
“传递健康，领跑健康”为主题的，打造二十一世纪健康北京人。
三、组织机构
（一）主办单位：石景山区老干部局
主办单位职责：
1、与xx医院沟通协调，协助医院组织老干部学习保健操。
2、通知体检，并登记体检人数，安排体检时间。
3、活动场地的安排等。
（二）协办单位：北京xx医院
协办单位职责：略
四、活动安排
本活动由三个部分组成：
第一个部分（传递健康）：
绿色服务通道一、脊柱保健操现场教授
由北京xx医院负责配专人到老干部局进行指导脊柱保健操的学习和练习，争取做到让每一位老干部亲身感受到保健操给他们带来的好处和乐趣，让他们真正受益。
（脊柱的健康关乎全身，除了大家所熟知的颈肩腰腿痛，高血压、心律失常、胃肠不适等都与它息息相关。脊柱保健操就是依据《中国康复医学》，秉承中医“治未并治欲起之病”理念，专门为办公族及中老年人锻炼精心打造的一套绿色健身操，此操节奏舒缓，简单有效。）
绿色服务通道二、健康文化理念的普及（开展大型讲座、健康咨询活动）
由北京xx医院负责选派各科医生到老干部局开展健康知识的宣教、健康的咨询，病现场指导老干部多发并常见病的科学预防和绿色保健等。
由北京xx医院负责为老干部免费提供脊柱保健操***教学光盘，争取做到人手一份，让他们能够更全面的去了解保健操，了解脊柱玻
绿色服务通道四、健康书籍、资料的发放
由北京xx医院负责为来干部免费提供健康书籍与健康资料（如三折页、医院内刊、健康小手册等），争取做到***有份，让他们学习和了解更多的医学知识和保健常识。
绿色服务通道五、健康档案的建立
由北京xx医院负责为老干部建立系统的健康档案，即体检后预约老干部到各科专家处进行诊疗分析，提出健康指导建议和诊疗方案，并将针对性的对每年的体检结果进行分析对照，以便日后更科学的、更有针对性的动态分析检测身体健康状况，便于我们一对一的医疗服务。
绿色服务通道六、预约专车接送
如有需要住院治疗的老干部，由北京xx医院负责提供免费专车接送。
绿色服务通道七、“管家式”服务
北京xx医院应根据自身的实际情况向老干部提供更便捷的就医通道（如：整理家庭药箱、根据存档的健康档案定期回访），为每一位前来接受治疗的老干部提供及时、贴心的集医疗、保舰养生为一体的现代化健康管理服务。
第二个部分（领跑健康）：
为了提高老干部的生活质量，为了更好地为区老干部的生活健康服务，区老干部局联合医院推出“健康老人赛健康”的大型体检活动，本活动不限时间，体检为每人每年一次。（活动细节详见附件1）
第三个部分（健身行动）：
为了丰富广大石景山区社区居民的业余文化生活，倡导健康文明的活动，提升中老年朋友的生活质量，促进中老年朋友的身心健康，区老干部局决定于医院联手推出“脊柱保健操邀约赛”活动。（活动相关详情请见附件3）
五、后续工作
1、每月定期为老干部提供健康咨询、开办健康讲座、调查健康状况、赠送科普资料，为老干部提供特色便民服务等.
2、每年定期为老干部提供义务医疗咨询和健康体检一次，并提出健康指导建议和诊疗方案.
3、每年体检完成后，要针对性的对每年的体检结果进行分析对比，动态分析，实时跟踪老干部的身体健康状况.
4、每季度定期为老干部进行常见并多发病的健康普查，并为老干部开启绿色通道，让老干部享受到连续、便捷的医疗服务。
主题活动策划 篇2活动背景： 在感恩节来临之际，让我们的孩子学会感恩、学生感谢，懂得回报。
活动目的： 告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
活动过程：
一、序幕：
老师：同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，Thanksgiving Day，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着
“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。
由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面请(甲)、(乙)和我一起主持这次班会，大家欢迎。
二、活动开展：故事准备
甲：大家好，我是***
乙：大家好，我是***
合：今天，由我们主持今天的班队活动。
甲：****年的日历已经翻过去许多页了，在我们的脑海中，感动中国****年度人物颁奖典礼，依旧记忆犹新，他们带着****年春夏秋冬的阳光和细雨，更带着沉淀在心里的那一份感动，洋溢着一种对社会深深的感恩。
乙：同样的，我们也应该心存感恩,对大自然感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉.
甲：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。
乙：对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧。
甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤单，和我们血脉相连;
乙：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。
甲：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;
乙：感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。
甲：感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志;
乙：感激这个世界上所有值得我们感激的人
甲：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。
乙：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。
主题活动策划 篇3活动目标：
1、理解凑数的概念．
2、理解满五加的规律。
本档内下加不够，下5去凑。
3、学习满五加口诀
＋4＝＋5－1
＋3＝＋5－2
1、掌握满五加的拨珠指法。
教学重点：
1、凑数概念：相加等于5的两个数互为凑数。
2、掌握5的分解组合： 5 5
1 4 2
3、掌握满五加的规律：本档内下加不够，下五去凑。
4、满五加拨珠指法：在本档内，是指拨入5同时拇指拨去加数的凑数。
教学难点：
1、熟练找出想赢得凑数，如1和4互为凑数，2和3互为凑数，1的凑数是4，2的凑数是3等。
2、学会应用满五加口诀：＋4＝＋5－1、＋3＝＋5－2
3、区分满五加和直加。
活动准备：
1－5的数字卡片、珠像图卡片、故事中所用卡片（鸡妈妈、鸡宝宝、花狐狸、5个鸡蛋）
活动过程：
一、 复习9以内直加直减：教师说数，请小朋友拨珠并报数，看谁说的又快又对。《小灵通练习册》
二、 找凑数：
1、教师通过讲鸡妈妈孵小鸡的故事引导小朋友解释凑数的概念。
2、教师也让小朋友看自己的手指找凑数。
3、启发凑数的概念（即相加等于5的两个数互为凑数）。
4、学习《凑数儿歌》。
你是1，我是4，我们都是小博士，
你是2，我是3，大家一起去爬山，
你是3，我是2，你是我的小伙伴，
你是4，我是1，看谁能够的第一。
1老师和小喷油一起拍手并做动作唱凑数儿歌。
2掌握后，逐个请两个小朋友进行表演。
活动结束：
小朋友一起探讨。
主题活动策划 篇4一.活动主题
学文明礼仪，创和谐校园
二.活动背景
孔子说“不学礼，无以立”。文明礼仪是个人成长的根基，是人类进步的重要标志。培养学生理解、宽容、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明举止，是当前学校德育教育的重点工作之一。因此开展文明礼仪教育活动既是提高学生素质、塑造健康人格的需要，又是对学生进行道德观教育的一个重要途径。为此，结合学校的实际，在机械系团委组织部的组织下开展“学 文明礼仪，创和谐校园”主题团日活动。
三.活动的目的及意义
1、通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养学生良好道德品质和文明行为习惯。使学生具备文明生活的基本。
2、通过活动，提高学生的文明素养，遵守学校规定的。
四.活动的时间及地点
20xx年5月25日晚上7点30
1—202
五.活动的参与对象
模具1102班全体同学
六.活动流程
1、主持人准时在1-202主持该活动。
2、纪检委员清点班级所到人数。
3、邀请班级同学踊跃发表就学习文明礼仪的具体看法。
4、班长讲述一些有道德、讲文明的具体事例。
5、请平时在班级表现优越的同学讲述一些在讲文明、讲道德的感受。
6、最后由团支书作总结。
七.活动注意事项
1、做好前期宣传工作，动员支部所有成员参加本次活动。
2、分配好工作任务，确保活动的顺利进行。
3、做好后续工作，确保活动达到预期效果。
4.活动中同学们如无其他重要事情不得迟到、早退，服从于组织的领导。
5. 维持活动现场秩序，将手机调为震动或静音。
八.工作安排
主持人：欧阳胜、刘燕
纪检委员：龚轩
宣传委员：汤秀洁
活动策划人：团支书—韩锦全
机械工程系模具1102团支部
二0xx年五月二十四日
主题活动策划 篇5一、活动的必要性及目的：
近年来，大学生群体中患心理疾病人数呈逐年上升趋势。现在社会处于转型阶段，人才的需要也从单一的知识型转向综合型，因此除了拥有丰富的知识以外，还应该具备健全的人格，过硬的'心理素质，而现在我们的大学生恰恰缺少的就是这点，以至于使他们无法适应社会的转型。由此可见，普及心理健康知识，纠正心理误区是多么的重要，拥有健全的人格和过硬的心理素质也是当代人才选拔必不可少的重要条件。
因此，我们决定策划一次普及心理健康知识的大型展览活动，关注大学生的心理健康问题，也让大学生自身认识到心理健康的重要性。
二、活动简介
1、活动主题：“关注自我 从心开始”
2、活动时间：xx年5月11日，下午14点30分——16点00分（如有需要时间可以适当延长）
3、活动地点：河北工业职业技术学院一号楼前
4、主办单位：心理协会
5、活动对象：大学生
6、活动内容：记下自己的烦恼
7、活动形式：以展板为主，记下自己的烦恼
三、前期准备工作
（一）整体准备
1、做好本部人员的安排，明确活动主题及各自的工作重点。
2、参与人员接到任务后，要积极开展查找资料、制作展板、组织人员、进行活动的排演等准备工作。
3、大家及时联系，确保活动能有组织、有系统的开展下去。
（二）人员配备
1、全体工作人员：必须准时到场，仪表整洁。
2、负责人：负责人到达现场维持秩序和组织引导工作。
3、宣传人员：共2名，在学校出画板。
4、展板讲解人员：8人。由展板数量而定，并根据负责的内容分配人员。此类人员必须做到熟悉展板内容，有一定的心理学知识，并要求语言表达能力较强。
5、摄影人员：共2—3名。游弋于会场中，捕捉精彩与经典瞬间。
6、维持会场秩序人员：4人左右。视会场大小而定。主要负责会场安全及卫生，组织群众有序的参与活动，也可以适时对讲解进行补充。
7、烦恼墙的负责人员：共4名，并发放小卡 片，请大家记下自己的烦恼。
（三）宣传1、在学校张贴海报。
2、5月11日下午14点，工作人员在活动场地***。场地为学校一号楼，在学校一号楼前摆放宣传本次活动的展板（有条件的话可以拉横幅。
（四）布置场地
需要当天到场，由于时间比较紧，可能要下午14：00***，布置为： 根据场地的要求，把展板迅速摆放好，以便参观。
3、工作人员尽量全到，全力布置场地，赞助商需要提供一些搬运人员，以免发生危险。
四、展区安排：
在正式展区内，放下设置不同宣传板块和烦恼墙。
五、活动安排：
（一）、活动正式开始
1、主要安排一些互动心理游戏， 如表演心理短剧，让群众续尾，来进行投射测试。还可以进行一些心理知识的问答游戏，有小礼品发放。另外可引导群众参观其他展区。总之是起到一个活跃现场气氛，进行场内活动情况的总体控制的职能。
2、烦恼墙： 发放心型卡片给大学生，即围成圆形的展板，可将自己的烦恼写在卡片上，张贴在烦恼墙上。
3、展板区：
（1）共分为四个板块，即大学生学习心理、大学生择业心理、大学生交往心理、大学生恋爱心理。
（2）可以分成两组上下午分别进行展览：学习心理与择业心理分为一组，交往心理与恋爱心理分为一组，这是因为每二者之间的联系较大，便于形成整体，并方便与心理测验与心理咨询相互配合。
（3）负责做展板的院校及社团要保证展板做得生动形象，图文并茂，不要过于复杂深。讲解员必须熟悉展板内容。
5、后勤工作：
（1）注意现场卫生保洁及秩序。
（2）在后勤区准备好各种工具、备用设施，以应对突发***。
6、总结工作：对一天工作进行小结；现场道具需妥善存放，以便第二天使用；做好场地内卫生工作。
（二）、活动结束
做好活动现场收尾工作，要恢复活动前场地原貌，道具等要妥善处理。
七、预测效果：
通过大型展览，介绍有关大学生的心理知识，借525的时机，宣传心理文化知识，普及心理健康常识，使社会更加关注大学生的心理状况。心理知识展板将吸引过往大学生，让他们对自身有更深入的认识。
通过心理活动，锻炼参与人员的心理素质，建立和谐信任的积极心态，创造宝贵的高峰体验。加强人与人之间的信任，团结的合作精神，让大家以全新的眼光和心境去看待身边的人和事，能够观察到平时忽略掉的自己与身边的美丽。
通过烦恼墙等签名活动，呼吁广大的大学生关注自身的心理健康状况，也扩大本次活动的影响，促使同学们以希望建设未来的生活。
一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。那么写工作总结真的很难吗？下面是我为大家整理的教师个人工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师个人工作总结 篇1一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会：
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
（1）课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，***取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
（2）课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博***众长，提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
教师个人工作总结 篇2《好课是这样炼成的》：在学校图书馆寻找到了《好课是这样炼成的》一书时，心中对其产生了较浓的兴趣。这本书以名师经典课堂实录片断结合名师名家的评点为主。可谓语文教海中的一艘货轮，满载当代语文课堂教学的各色各味的“货物”向读者传递着许多让人回味的经典。
书中第三部分以课堂实录的形式将一些教师生硬学名师的课堂环节进行对比，从中让我认识到：学名师我们学的不是表象的课堂语言、课堂环节，而是应学习名师在这些光华背后那深厚的底蕴、科学的理念依据。只有我们读懂了背后的故事，才能使对名师的学习获得的是质的变革，自然对于个人而言才是跨越性的改变。
对于名师的一堂课而言，一个环节的设计、一个问题的质疑、甚至一个谈话的目的都是依据课堂深思的结果，我们不能单纯挪用。
好课耐人寻味、名师让人钦佩、读《好课是这样炼成的》使人在经典的课堂中沉醉、回味！
《给教师的建议》：自己购买。
这本书是苏霍姆林斯基的教育思想和教育实践的综合体。书中每一条谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析。这些建议就像一盏指路明灯一样为作为教师的我们指明了更明确的方向，给了我们极大的帮助。
通过读这本书让我懂得，阅读是一切智慧和力量的源泉。老师要坚持读书，学生也要读书，后进学生想要改变糟糕的学习状况就更需要大量的阅读。
《给教师的建议》这本书灌输给我们一个想法：每个学生都是可造之材，找到了合适的教育方法，就不会有永远的后进生。真为苏霍姆林斯基的那份对学生负责、对教育教学工作肯于钻研的精神而感动。他用毕生的精力在研究学生，研究教育教学工作。在他的眼里，这世界上没有永远的后进生，每位学生都有他独特的地方，都有他可塑造的一面。所以他对后进生从来不放弃，而是竭尽全力、想方设法
地研究学生特点，进而寻找到帮助学生的方法，最终让他们“人尽其才，物尽其用”。而我呢，说来真是惭愧，提高不了后进生，便抱怨他们，甚至是放弃他们，在如今的不可避免的教育负面的影响下，我经常失去转变后进生的耐心，再加上以前忽视了阅读的重要性，教育理论和教育方法掌握的寥寥无几，研究学生更无从谈起。这样又怎能帮助后进生提高呢？读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》我有了方向。想要提高自己的教育教学素养就一定要多阅读教育理论书籍，想要帮助后进生就一定要结合所学的教育理论和教育教学经验去研究学生。两者相结合，就会在教育工作中寻找到工作的成功与乐趣。
教师个人工作总结 篇3忽然一夜春风来，千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了一年，回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的足迹，盘点过去，期待未来。
一、让读书成为习惯
本人读书只凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。专业的书目只读《教育新理念》和《给教师一生的建议》两本；杂书倒是看了不少，比如《问题背后的问题》、《品三国》、《读者》、《思维智慧》等。习惯于每天浏览《智慧世界》网站、新闻、国内外新闻，及时了解最新的国内外时事动态；习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。
二、让工作成为快乐
让工作成为快乐，让追求成为乐趣作为自己的座右铭。天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。用心留意工作的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认认真真做好本职工作。
1。学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍管理人员，一年来，在自学之余常向有经验的老师虚心请教，不重复自己、不断探索、不断创新。严格按照新课标《学籍管理规定》，落实事业***，做好小学新课程管理系统的培训，做好学籍管理工作；组织好成人教育相关工作，各种名册齐全；转入、转出能及时记载学生变动情况，取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡，认真做好各种报表工作等，顺利通过了两项督导检查，泉州市实施素质教育工作先进学校、教育改革管理示范校进行的动态跟踪检查以及省级义务教育标准化学校评估验收。
2。常规工作，坚持不懈。根据《德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则（修订）》要求，从教师的备课、上课、作业批改、周工作***的开展等入手，深入课堂，走进教师，全面做好常规检查，较好地开展了《教育教学大检阅工作回头看活动》，共听课70多节。
3。教科研工作，实中求新。学期初认真制定教研***，并组织实施、检查、总结。深入开展课改半月谈、课改展示周等教改活动。20xx年12月，组织数学有效课堂教学研讨会；20xx年3月，组织发展式课堂教学展示活动和《课改半月谈同课异构教学研讨会》；4月，组织提高课堂效率，促进学习方式的转变教学研讨会和市级重点课题展示课；5月，课改半月谈提高课堂教学有效性研讨会。
组织教师参加各级各类教学研讨活动，并积极与之交流互动。另外，协助黄主任推进、深化教育科研，实施创新校本教研的实践与研究课题研究，组织申报全国及我省教育信息技术研究xx规划重点课题《信息技术与课程教学整合的研究》。同时，20xx年10月在县教师进修学校教研室的带领下，参加了在杨梅中心小学举行的上涌片区小学数学教研暨我校送教下乡活动，执教《圆的认识》受到了与会者的一致好评。
三、让不足成为动力
生活不会亏待积极进取的人，在新的一年里我将勇敢直面自己的不足业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的不足，我将努力做好以下几个方面：
提高：勤练内功和提高专业知识、技巧，扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧，更好地服务于学校各项工作。
蜕变：任何的改变对于一个人都是艰难的，我将按照新的工作路径去改变一些态度、方式或思路。多学习、多实践，尽早提高自己的管理水平，增加管理主动性，在行动中时刻提醒自己在做什么，问问自己做的对不对，做的是否到位，怎么样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。
发扬：继续发扬团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献浔小精神，以友善之心面对每一件小事，对待每一个同事，以力求精致的态度为自己的目标，尽自己最大努力在真诚、善意、精致、完美这八个字里面找到人生价值的所在。
教师个人工作总结 篇4一年来，本人在上级领导的带领和指导下，在同事们的关心和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，三年间我任了两个学校的老师，现将本人年来的思想、工作、学习情况作简要总结汇报。
一、思想作风方面
自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质和个人业务能力。认真地学习马列主义、***思想和***理论，深入钻研三大理论的重要论述，领会其精神实质，并指导自己的教育教学实践。同时，认真学习《教师法》、《教育法》、掌握教育方向，明确教育趋势，并严格按照《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师八要十不》的规章办事。
二、积极开展工作，力求更好的完成自己的本职工作。
认真研究教材和学案，关心爱护学生，赢得了学生、学生家长及学校领导的好评。在其中考试中获得了较好的成绩。本人严格遵守教育局的五条禁令严格要求自己工作中能作到不讽刺、挖苦、歧视和体罚或变相体罚学生；没有向学生推销任何商品或强迫学生购买未经批准的各种学习资料；是不举办、参加以营利为目的的补习班、特长班、有偿家教等活动；从没有在工作日中午饮酒或在教学区、学生面前吸烟；在上课时间不使用任何通讯工具。当然，在自己的思想、工作、学习等方面还存在着许多的不足。
三、在德能勤绩方面
1、德
在政治思想上，始终坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守法。积极参加学校组织开展的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。在工作中，他能从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有***，有组织，有步骤地开展。为人师表，对学生关爱有加。
2、能
我是数学与应用数学专业的老师。但由于学校师资不发达，我除了担任数学
科教学工作之外，还担任七年级生物学科的教学。刚开始给我安排工作时，我也有担心和犹豫。但接下来的表现，很快消除了我的顾虑。我能按照学校的要求，课前认真备好每一节课。在授课过程中，注意调动学生学习的积极性，努力做到不放弃每一个学生。作为一名年轻教师，能虚心向老教师学习，经常去听老教师上课，虚心听取老教师的建议，不断提高自己的教学能力。
3、勤
积极参加学校的各项活动和工作。在工作中，我能做到尊领敬导、团结同事，对人真诚，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行，认真做好自己的本职工作。从未有过不服从安排的情况，也从未有过因个人原因而迟到，早退，缺岗等情况。此外，我不放过任何一次学习、提高的机会，不断要求自己进步。
4、绩
作为班主任，我所带的1206班每次考试都能荣获成绩优秀奖，而我一直是个努力而要求上进的老师，经过学校的培养和他本人的不断努力，也取得了一定的成绩。总的来说，我是个有活力，有潜力，深受领导好评，学生喜爱，家长放心的年轻老师。当然，我也还存在着一些不足，如吃苦精神不足，有时候工作的主动性还不够，创新意识比较欠缺等，希望在今后的学习工作中，能够扬长避短，争取更大进步。
在今后的工作中，还需要进一步的努力，不断提高自己的综合素质，克服畏难心理，思想素质上还需要不断的提高，克服懒惰情绪，进一步加强自己的政治理论修养。
教师个人工作总结 篇520xx现在结束了。作为一名初中老师，我有很多感触。在过去的一年里，我一直在警惕自己，提高自己的意识。我希望我能有机会继续做好这件事。当老师需要耐心。到今年考核结束，感觉自己进步很大，感觉很好。我希望我在工作中还能做得更好。这是毋庸置疑的。希望可以。德能过去一年的成就总结如下：
第一，意识形态方面
一年来，作为一名优秀的`中学生，我一直严格要求自己。我一直背负着一名青年语文教师的神圣使命，努力学习，锐意进取，加强师德修养。本着一切为了学生，老老实实做事，实事求是，对事情敏感，言语谨慎的思想，用现代教育教学理念引导学生，关注学生心理，用丰富的知识尊重学生，用善良的态度爱护学生，用严格的标准谨慎对待学生，用灵活的方法赋能学生，让学生以我为榜样，照我的话思考我，想看我的想法。让自己付出实际努力，成为学生人生航程中的一盏明灯。
第二，教学能力
今年是成熟的一年，我的教学能力有了很大的提高。课堂控制自如，教学方法灵活新颖，教学思想成熟稳定，对学生引导有效。在过去的一年里，我的语文教学始终因不断探索而***四射，因思维深邃而高水平，因务实高效而成绩优异，因挖掘潜力的重要性而充满动力。为了不断充实自己，提高自己，他们还专门自费订阅《语文教学与研究》《语文教学通讯》等语文教学理论杂志，虚心学习，勤于总结，热衷改革，勇于科研。在过去的一年里，以实践和改善业务为基础是审慎的；务实有效，提升能力是天职。在过去的一年里，因为教学能力的提高，我快乐地工作着，从快乐的工作中获得了无限的快乐。
第三，履行职责
这一年，我忠于职守，严格遵守学校规章制度，认真履行中学生职责，走出满勤，全职工作，一年来不***，服从领导，服从指挥，忠于职守，爱岗敬业，与各科老师密切配合，加强协调，营造了真正有利于学生发展的教育教学氛围。
第四，成就已经完成
今年成绩优异，教学成绩每次都超过学校规定的任务。在科学研究方面，创造并发表了许多教学论文。20__是充满挑战和杰出成就的一年。
第五，做出的改进
1、每周课外阅读训练。让学生观察课文并练习，在欣赏美文中提高解题技巧。老师的讲解要有针对性，总结历年中考课外阅读考点的规律，让学生心中有数。
2、让学生尽快接触到中考的问题。学生等总评再训练综合试卷和模拟试题已经来不及了。所以从第一年的最后一个学期开始，分发往年各省市的中考试卷给学生训练。以免怯场，方便学生考试。
3、注重自主性和开放性。教师引导学生自主设计和探索语文***，开展实践活动。
4、复习课文。课文复习逻辑上分为各种考点，引导学生系统掌握课内知识。
为了以后提高业务水平，我也会去t
常阅读一些教学书籍，作记录，写感受，收集最新的教学信息，获得最新的教学理念，以弥补自身的不足，本学期我主要从以上几个方面开展工作，这当中我还存在许多不足，面对学生懈怠的状态有急躁的情绪，对后进生的辅导没跟上，在今后的工作中我会改正不足，尽力把工作做好，争取在教学上再上一个新台阶，中考取得好成绩。
教师个人工作总结 篇6日月如梭，光阴似箭，时代的脚步已即将迈入XX学年。值此辞旧迎新之际，对XX学年的工作进行回顾总结，借鉴得失，以求更好的姿态投入新的工作中。
本人一如既往地拥护党的方针政策，自觉参加政治学习，热爱事业，思想端正，更新教育观念，注重素质教育，严谨治学，教书育人，工作责任心强，一心扑在事业上。遵守国家法律法规，遵守学校的规章制度，不旷工，上课不迟到、早退，服从合理的工作安排和调动。不参加与教师身份不符的活动。维护学生合法权益，尊重学生人格，关心每位学生，不歧视后进生，不体罚或变相体罚学生，加强与学生家长联系。以身作则，仪表举止端庄，文明办公，集体荣誉称号强，不追求与教师身份不符的打扮。
在本学年中按照学校工作安排，调任三（九）班语文学科教师。任教期间，本人能针对学生实际，制定教学***，努力提高课堂教学效率，使学生爱上语文课，乐上语文课。在一学年的教学工作中，本人注重从基础抓起，走一步，再走一步，切切实实地提高学生的语文素养。通过一年的师生共同努力，在中考中取得优秀的成绩，班级成绩由以前的年段第五名提升到第二名，中考班级平均分为88分，合格率为87.5%，优秀率为47.5%，受到学生和家长的赞扬。
本人深知艺无止境，在业务上精益求精，虚心谨慎，认真参加教育部组织的全国中小学教师网络培训，完成专家布置的作业，积极参与网上研讨活动，收看***讲座，参加***会义，撰写学习日志，在“教海拾贝”上发表文章，顺利完成培训学习任务，获得优秀成绩。在学校里积极参加集体备课，汲取集体的智慧。认真参加各级教研活动，认真听课，评课，反省，在一学年中听了不少于20节的公开课，并认真作好听课笔记。自身也勇于主动上市级公开课，在市第九届农村课改学校展示课上，本人执教的《马》受到与会专家的高度评价。本人《马》一文的助学稿获市一等奖。并发表在《慈溪市优秀助学稿教育通讯专辑》上。本人写的《马》一课的课堂实录由市教研员推荐，发表在“5156中学语文网”上，并被多家网站转载。本人还参加了市初中教师业务能力竞赛，通过初赛、复赛，本人获得了周巷镇第一名，慈溪市一等奖的好成绩。本人还代表学校赴象山参加了宁波市第七次语文教研组长研讨会，受益颇深。本人积极进行教学上的探究活动，审报市级课题《海地文化的实践和探究——杭州湾初中校本课程》并已被立项。积极撰写教学论文，《语文课堂上的追问艺术》刊发在《教师学习报》上。《语文综合性学习活动的实践和摸索》发表在《语文建设》上。
作为一个文学爱好者，本人还经常写千字文章投稿发表。在本学年里，在《未来作家》上发表有《家有旺旺》、《家有小院》、《又到榨菜收割时》、《我的农家宝贝》、《棋乐》等文章。在《梨风》上发表《我们曾经是棉农》，并拟在《梨风》杂志上发表个人专辑。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”相信随着本人的努力努力再努力，一定会在工作上、学习上、生活上更加地兴旺、发达。
教师个人工作总结 篇7一年的工作也是在这学期的结束中结束了，在如今的工作上我也是有十分多的方面是需要做出努力的，应对我的工作，我当然是需要认真的反思自我，给自我找出更好的奋斗方向，与未来的生活做更好的***与发展。
一、教学工作情景
在教学工作上，我都是有端正我在工作上的思想与态度，以较好的工作态度来应对每一天的工作，也是在自我的不懈奋斗下更好的认清自我，为自我找寻到更好的未来。在教学上我也都是按照个人的学期开始前制定下的目标，努力给学生们营造更好的生活，当然也是在让他们能够在幼儿园中学习到更多，明白更多的道理与知识。当然不定期的，我也是会对自我的教学情景做简单的认识与讲解，期望自我能够经过不懈的奋斗来促成更好的发展，在教学上有更多的提高，给小朋友的生活做更多的安排与***。
二、与家长的沟通
这一年的时间，我很是重视与家长的沟通与交流，就是期望能够经过与家长有较好的交流中对学生们有更好的认知，也是能够在教学上做更多的改善，为学生们做到更好的教育环境与方式。平时我也都是有将学生在校的情景做简单的纪律，就是期望让家长对学校的教学情景，对学生的在校情景有更好的认知，也是能够真正的相信我们教师的教导本事。当家长来接小朋友回家时，我也都是会做些简单的交流，包括对小朋友的夸奖，今日教学的情景，期望家长做出的配合，就是期望能拉近与家长之间的关系，将小朋友照顾得更好。
三、还需要做出的改善
为了能够真正的将这份工作完成好，我也是期望能够经过自我的不懈奋斗让自我变得更加的优秀起来，我期望我的未来能够有更好的收获，当然也是在自我的不懈奋斗之下慢慢地去认识这份工作，去更好的明白下阶段的生活。在教学的本事上，我还需要更多的去磨炼，毕竟学生都是不一样地个体，想要每一位小朋友都能够理解这样的教育方式确实需要更多的研究。然后就是在学校必须要对每一位小朋友都关注到位，这样才能够避免伤害，避免一些危险，毕竟安全是十分重要的一项事情。
在这份工作上，我真的是存在着相当多的方面与资料是需要去学习，需要去成长的，对于我自我的情景来看，我仍旧是期望自我的努力能够给未来的生活带来更完美的一切。所以我坚信在往后的生活中我也将会成长起来，这样便是能促成我生活上的发展，为日后的工作做更好的促进。
